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2010年淮安市中考化学试题解析实验探究题三

编辑:sx_zhangh

2014-01-02

对于初中生来说中考就是一个重要的转折点。精品学习网为大家提供“2010年淮安市中考化学试题解析实验探究题三”,希望对大家有所帮助:

2010年淮安市中考化学试题解析实验探究题三

18.(6分)钢铁产业是我国的支柱产业之一,选择优质炼铁原料十分重要。甲、乙两组同学对某钢铁厂所购进的赤铁矿粉中主要成分Fe2O3的含量进行测定。(假设每步反应均能完全进行,赤铁矿粉中杂质性质稳定,既不溶于水也不参与反应)

(1)甲组同学称取一定质量的赤铁矿粉,采用如图6的装置进行实验。

① 装置A中发生反应的化学方程式是 ▲ 。

② 为充分吸收反应生成的CO2 ,装置B中应盛放的试剂是 ▲ 浓溶液。

③ 可以通过下面不同的方法计算赤铁矿粉中Fe2O3的含量:

【方法一】称量反应前后A装置的总质量,计算出Fe2O3的含量;

【方法二】称量 ▲ 得出反应生成的CO2质量,计算出Fe2O3的含量。

(2)乙组同学称取等质量的赤铁矿粉放人烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸充分反应,

▲ (填一个操作名称)后立即称量。根据称量的数据计算出Fe2O3的含量。

(3)甲、乙两组同学通过相互比较后对各自的实验方案进行评价。

方案

优点

甲组

    ① ▲   

乙组

    ② ▲   

解析:本题是一道定量实验设计题,测定某种赤铁矿粉中Fe2O3的含量。(假设每步反应均能完全进行,赤铁矿粉中杂质性质稳定,既不溶于水也不参与反应)。

甲组同学根据原理: 设计了如图6所示的实验装置,据此装置,可以有两种计算方法:一种是称量Fe的质量,即称量反应前后A装置的总质量,就可以计算出Fe2O3的含量;另一种是称量CO2的质量,即称量反应前后B和C装置的总质量,也能算出Fe2O3的含量;

问题一是用什么试剂才能完全吸收生成的CO2 ?因为Ca(OH)2的溶解度不大,所以吸收效果肯定不理想,故用Ca(OH)2的浓溶液不能给分。这样我们就会想到用NaOH 、KOH 、Ba(OH)2等浓溶液来吸收;这里要指出的是:如果用Ba(OH)2浓溶液来吸收,还可以称量反应后B中沉淀的质量。

问题二是为什么要设计C装置?这是很多同学想不到的,也体现了命题者的高超之处。因为未反应的CO从B中出来时,肯定会带出水蒸气,这部分水蒸气如果不计算在内,肯定会使测量结果偏低。此外要指出的是:千万不能称量气球的质量。

乙组同学根据原理:Fe2O3 + 3 H2SO4== Fe2(SO4)3 + 3 H2O 设计了另一种方案:称取等质量的赤铁矿粉放人烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸充分反应后过滤,遗憾的是乙组同学没有将沉淀洗涤、干燥后再称量,而是“立即称量”,这样得出的结果一定没有甲组准确。但他们与甲组比较,也有许多优点:如:操作简单;节约能源;减少污染等。

答案:(1)①

② NaOH 或KOH 、Ba(OH)2等 (合理得分)

③【方法二】反应前后B和C装置的总质量 (2)过滤

(3)①测量结果比较准确 或实验误差小 ② 操作简单 或节约能源

或减少污染等 (合理得分)

教学启示:任何一份试卷都会有压轴题,即题目比较难。本题难点是(1)中的第③小问。但据阅卷的同志反映,本题的得分率比较低,有的同学连化学方程式都写错;这就要求我们教学还要更加扎实些。不少同学(1)中的第②小问写“Ca(OH)2”,这可能是老师在教学过程中,没有把Ca(OH)2和NaOH在与CO2的反应实验中主要用途区分开来,通常

Ca(OH)2用来检测CO2 ,NaOH用来吸收CO2 。第(3)问得分率极低,不得要领,乱说一通;这可能是“如何评价实验方案”,是我们教学上的薄弱环节,应当引起我们的高度重视,一定要把“如何评价”的方法传授给学生。

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