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2013年常州市中考数学试卷试卷分析心得

试卷分析心得:

今年的中考数学试卷与往年相比有较大改观,出现了体现时代气息的、有创新特色的好题，已经引起了一线教师的广泛关注。这对转变数学教育观念，改革现行的数学教育，真正实现以学生发展为本、深化数学素质教育具有正确的导向和积极的促进作用。通过分析今年的中考试卷，总体今年的试卷偏难，尤其是前面的选择题和填空题，在选择题和填空题中，最后一题也没有出现很怪的题目，主要以常规基础题为主。在计算题中依然延续了往年的风格，包括证明题也是，最后三题比较新颖，和学生平时做的题目有点出入，学生可能做起来有点吃力，但是考察的知识点却不难。

   所以我在以后的教学中注重学生的基础的同时，提高学生做题的灵活性，和对于新颖题目的理解性上。  

1.必须继续抓住“双基”不能松，毕竟我们的中考试卷还具有一个毕业功能，试卷必须让大部分学生能过关（毕业），这一点不会变，不管是新课教学还是复习课，都不能忘了这一点。

2.着力培养学生的“两个意识”和“四种能力”。即：创新意识和应用意识；运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和分析问题解决问题的能力。增加学生生活中的数学问题的训练，减少纯数学科学意义的难题的训练和“模式化”的训练。

3.认真学习新课程标准和《考试说明》，淡化和新课程标准不一致的知识点上的要求，如降低几何证明题的难度等。

4.教师必须加强对开放性试题的研究。通过科学地设计探究性试题和开放性试题，加强对学生创新意识的培养。应从实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性地学习。

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