茶陵县一中教学质量

编辑:sx_wuqb

2014-01-24

学习是学生的天职,考试是最好的试金石。天平在每个人心里,印迹在每个人眼中。精品学习网为大家整理了茶陵县一中教学质量,希望同学们能够得到启示。

教学质量是一所学校的生命线。在“向常规管理要质量”的教学管理方针指导下,学校进一步加强了过程管理、细节管理、环节管理,努力做到教学常规管理的精细化、长效化。每学期,学校均严格按照国家现行高中课程计划要求,开齐课程,开足课时。实施“一主两翼”(“一主”就是“为学生终身发展服务”,“两翼”就是自主学习

、体验式教育两个教育教学途径)和学科

课、活动课“一主一辅”的课程体系,组织实施了 “五环节自学辅导法”(引、读、义、讲、练)的课堂教学模式和“四分层”(即感知理解、揣摩品味、积累巩固、拓展创新)教学法。为了适应课改要求,以学生能力培养为核心,学校要求教师课堂教学做到“六要四不讲” :“六要” 就是教材要让学生读、问题要让学生提、过程要让学生说、规律要让学生找、实验要让学生做、结论要让学生下。“四不讲”就是学生会的不讲,学生能自学弄懂的不讲,讲了学生也不会的不讲,学生通过试验能弄懂的不讲。教师只讲学生不知道、不清楚、不理解的盲点、疑点和难点。通过“六要,四不讲”,突出课堂教学的重难点、关键点和有效点,节时惜力,留给学生更多的自主探究和练习时空。精细化的教学管理和浓厚的教研教改氛围,提高了我们的教学质量,提高了学生的综合素质。2013年高考二本以上上线率50%,创历史新高。

2007年至今。学校教学质量稳中有升。高考二本以上上线率均超全省平均水平以上。2007年上线305人,上线率28.14%, 2008年上线406人,上线率35.52%,2009年上线374人,上线率33.9%。2009年高中学业水平考试成绩突出,一次性总合格率达96.24﹪,高出省平均合格率近30个百分点,受到省教育厅嘉奖。学生竞赛成绩优异, 07年下期-08年上期学生参加省级以上的竞赛活动,有3人获国家三等奖,14人次获省一等奖,27人次获省二等奖。08年下期-09年上期有6人获国家一等奖,16人次获国家二等奖,27人次获国家三等奖,9人次获省一等奖,14人次获省二等奖。

茶陵县一中教学质量就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。

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