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长沙2013年化学中考一模试题练习

编辑:sx_zhangby

2014-01-08

【摘要】中考作为重点高中招生的选拔性考试,日益受到学生的重视。为此精品学习网中考频道为大家提供长沙2013年化学中考一模试题,希望大家在复习的过程中有所参考!

化学 试 卷

本试卷分卷I和卷II两部分;卷I为选择题,卷II为非选择题。

本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。

卷Ⅰ(选择题,共44分)

注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无 效。

一、选择题(本大题共22个小题;每小题2分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)

1.在图1所示的标志中,加油站必须张贴的是

2.下列化学符号表示2个氧原子的是

A.2O B.O2 C.MgO D.H2O2

3.下列化学方程式书写正确的是

A.S + O2 = SO2 B.Cu + O2 CuO

C.2Al + O2 2AlO D.4P + 5O2 2P2O5

4.下列关于实验操作或实验现象的描述错误的是

A.实验剩余的药品不能放回原瓶

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

C.将pH试纸放入待测液中,测定溶液的pH

D.将带火星的木条放在集气瓶口,检验氧气是否集满

5.某物质发生化学反应的示意图为 ,

“ ”表示碳原子,“ ”表示氧原子,“ ”表示氢原子。生成物甲的化学式为

A.H2 B.H2O C.CO D.CO2

6.20 ℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g,分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:

物质 甲 乙 丙 丁

未溶解固体的质量 /g 4.2 2 0 9.2

下列说法正确的是

A.所得四杯溶液都是饱和溶液

B.丁溶液的溶质质量分数最大

C.20 ℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁

D.四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液

7.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图2所示。据此判断四种金属的活动性顺序为

A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X

8.2013年世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”。下列做法不符合这一主题的是

A.植树造林,绿化家园 B.露天焚烧秸秆和垃圾

C.工业“三废”达标后排放 D.推广使用太阳能、风能

9.用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于

A.往右盘增加砝码 B.从右盘减少砝码

C.向左调节平衡螺母 D.向右调节平衡螺母

10.下列物质的用途主要由物理性质决定的是

A.镁粉用于制作照明弹 B.钨用于制作白炽灯丝

C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.氮气用作焊接金属时的保护气

11.登山时喝空的矿泉水瓶,拧紧瓶盖。下山后瓶子变瘪,瓶内的气体分子

A.个数减少 B.质量减小 C.间隔减小 D.体积减小

12.下列有关分类和举例错误的是

A.甲:纯净物 B.丙:氦气 C.丁:铜 D.戊:沥青

13.下列四个探究实例:①探究影响电阻大小的因素 ②探究空气中氧气的含量 ③探究电流与电压的关系 ④探究铁的锈蚀条件。其中主要研究方法相同的是

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2013年河北省初中毕业生升学文化课考试

化 学试 卷

卷Ⅱ(非选择题,共76分)

注意事项:1.答卷Ⅱ前,将密封线左侧的项目填写清楚。

2.答卷Ⅱ时,将答案用黑色字迹的 钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。

题 号 二 三 四

36 37 38

得 分

可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-2 3 S-32

得 分 评卷人

二、填空及简答题(本大题共9个小题;第24小题3分,其他小题每

空1分,共34分)

27.酒精(C2H5OH)是一种清洁能源,它属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精燃烧的化学方程式为 。已知酒精的热值为3.0×107 J/kg,2 kg酒精完全燃烧放出的热量为 J。

28.小明设计的探究燃烧条件的实验如图9所示。请回答下列问题。

(1)凸透镜对光有 作用。

(2)A处红磷燃烧,B处红磷不燃烧,由此得出的燃烧条件是 。

(3)熄灭A处火焰,可采用的方法是(写出一种即可):

29.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。

(1)生活用水在净化过程中常用 吸附色素和异味。一般可以通过 的方法降低水的硬度。

(2)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的 作用。

(3)大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素,其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是 。

(4)青少年处于生长发育期,为了补充人体需要的 元素,可以多吃奶制品、虾皮等食物。

30.某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制

50 g 5%的氯化钠溶液。

实验一:图10是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。

请回答下列问题:

(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 。

(2)操作⑥中的错误是 。

(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号) 、称量精盐并计算产率。

(4)操作④中,当观察到 时,停止加热。

实验二:用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号)。

①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出

31.A~J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图11所示。其中A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用;H和D的组成元素相同。

请回答下列问题:

(1)反应①的基本反应类型为 。

(2)B的化学式为 。

(3)反应③的化学方程式为       。

(4)反应④的实际应用为 。

得 分 评卷人

三、实验探究题(本大题共4个小题;第32小题4分,第33小题6分,

第34、35小题各7分,共24分)

35.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体。

【提出问题】白色固体是什么物质?

【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:

猜想一:CaO;猜想二: ;猜想三:Ca(OH)2。

他的依据是 。

【交流反思】经过同学 们交流讨论,认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是:

【进行实验】

(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到 ,证明猜想二不成立。

(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液, ,有白色沉淀出现,证明猜想三成立。该反应的化学方程式为:

结论:白色固体是Ca(OH)2。

【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并 收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是 (选填图15中装置序号)。

四、计算应用题(本大题共3个小题;第36小题5分,第37小题6分,第38小题7分,共18分。解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)

得 分 评卷人

36.造纸厂会产生含氢氧化钠的废水,需经处理呈中性后排放。为测

定此废水中氢氧化钠的质量分数,小明取40 g废水样品加入到锥

形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,消耗稀硫

酸49 g。计算废水中氢氧化钠的质量分数。

理科综合试题参考答案

22. 选择题

题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

答 案 B A D C D C B B A B C

题 号 12 13

答 案 A C

二、填空及简答题

27.可再生 C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 6.0×107

28.(1)会聚 (2)温度达到可燃物着火点 (3)盖湿抹布

29.(1)活性炭 煮沸 (2)乳化 (3)维生素 (4)钙(或Ca)

30.实验一(1)加速溶解 (2)未用玻璃棒引流

(3)①⑤②③⑥④ (4)出现较多固体

实验二:①②③

31.(1)分解反应 (2)NH3 (3)2C + O2 2CO (4)冶炼金属

三、实验探究题

35.【做出猜想】CaCO3 化学变化过程中元素不变

【交流反思】CaO能与水反应

【进行实验】

(一)气泡放出

(二)通入二氧化碳气体 Ca(O H)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O

[或滴加碳酸钠溶液 Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH]

【拓展应用】C、F

四、计算应用题

36.解:反应消耗硫酸的质量为:49 g×10%=4.9 g

设废水样品中氢氧化钠的质量为x。

2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O

80 98

x 4.9 g

废水中氢氧化钠的质量分数为

答:废水中氢氧化钠的质量分数为10%。

希望我们提供的长沙2013年化学中考一模试题在大家的复习过程中能够发挥真正的作用,能够帮助大家考入自己心目中理想的高中学校!

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