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云去雁来，阴晴圆缺。长垣一中走过了六十年的光辉历程。

从一九五一年孙福臻县长亲任第一任校长，到今天县委书记薄学斌，县长武胜军的耳提面命;从建校初期到现在的雄厚师资，长垣一中每一个前进的脚印都渗透着党和人民的呵护和扶持。

解放初期百废待兴，长垣县政府和人民是有眼光、有气魄的，首先决定发展教育，创建一所高一级学校。这样，一中的前身——“平原省长垣县立师范”就应运而生。六十年的风雨、六十年的奋斗、六十年的沧桑、六十年的辉煌，长垣一中终于由一颗幼苗长成了参天大树，郁郁葱葱，果实累累，植根于黄河之滨，屹立在豫北平原。

长垣一中从诞生到现在，大体经历了初创、发展、遭劫、恢复、振兴五个阶段。

1951—1955年是初创阶段。创业是艰难的，开初甚至连教室都没有。我们的创业者始终是奋发向上，乐观进取的。人数不多，但教师是从各地选拔的贤才，学生是全县荟集的精英。他们凭着对新中国的热爱、对教育事业的忠诚，有条件上，没有条件创造条件也要上，奠定了长垣一中为家乡建设服务，为国家培育人才的办学宗旨。

这期间，学校由“平原省长垣县立师范”，先后更名为“河南省长垣县中学”、“河南省长垣县第一中学”。学生由不足百人发展到1000多人，教师由10来人增加到90人，办学规模初步形成。

1956——1965年是发展阶段。这是个萧条繁荣同在，坎坷辉煌共存的阶段。

经历了初创阶段，长垣一中逐步走向成熟。1956年高中班招生，学校发展成了完中。各种规章制度建立，正常的教学秩序形成，学校贯彻“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的教育方针，学生德智体全面发展，整个学校健康开朗、朝气蓬勃。但天有不测风云，五七年的反右扩大化，给不少教师扣上了“右派”帽子。学生斗学生，学生斗老师，老师斗老师，和谐的氛围被剑拔弩张所代替，良好的教学秩序被大小批批斗会所破坏，一时人人自危，惶惶然不可终日，长垣一中遭受到第一次沉重的打击。随后的三年自然灾害，浮夸风、极左思潮等天灾人祸，又使长垣一中遭受第二次打击，直到1962年才逐渐恢复了生机。

“高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹”。值得一书的是，我们可敬的师生们，在这种万马齐喑、动辄得咎的环境里，任劳任怨，艰难求学，竟能在1960年全省语文、物理两科竞赛中名列第五。对此《豫北导报》、《河南日报》做了专题报道。这不能不说是一中校史上的一个奇迹。应该说1962——1965年是一中的一个辉煌时期。尽管当时生活还十分艰苦，但毕竟从天灾人祸中苏醒了过来。而且随着中央对知识分子政策的贯彻落实，随着学习毛泽东著作、学习雷锋运动的深入开展，人们精神焕发，学校生机盎然，一中的各项工作都扎扎实实，按部就班地顺利开展。在一定程度上，扭转了空喊口号，不抓教学业务的倾向。教师的教研活动深入开展，学生的全面发展更为红火。当时的各种兴趣小组(即今天所说的第二课堂)如雨后春笋，好人好事层出不穷，教学和实践有机结合，学生身心健康发展。学生乒乓球队获豫北五县冠军。学生的蓝球队，除自己的教工队外，打遍全县无敌手。尤其令人振奋的是高考成绩，64年高考升学率达80%，65年升学率90%以上，而且三分之一的学生考入北京大学、复旦大学等重点院校。

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