精品学习网为您提供“河南中考化学试题与实验安全教育”解决您在河南中考复习中的难题

河南中考化学试题与实验安全教育

　化学是一门实验学科，化学实验室中的化学药品、仪器设备以及实验操作等都存在着潜在的危险，随着新课改的不断深入，不论是老师的演示实验还是学生的分组实验都在不断增加，如何加强实验安全教育成为当务之急。中考化学试题也对实验室安全教育给予了充分的关注。常见题型如下:
　　一、实验安全
　　例1.（2007.江西省课标卷）做化学实验时，应严格遵守实验室规则和操作规程。请仔细观察下图，找出其中存在的安全隐患(任写两种):
   ①                   ；
   ②                   。
　　点评: 试题要求学生通过对图片的观察，找出安全隐患，形式新颖、直观，对学生的教育生动形象。试题考查了学生对实验室规则和基本操作规程的掌握程度和分析、读图能力。
 答案: 不应在实验室内打闹；不能在实验室里吃喝食物(或尝药品的味道)；不能用手直接拿着试管加热；不能把烧杯直接放在酒精灯火焰上加热；不能把废液直接倒入水池中；使用试管夹时，手指不能按在短柄上等。（任意写出其中两点即可）
　　启示: 化学实验室中不少事故是由于学生无知，粗心大意、好奇、思想麻痹等造成的，因此，学校要制定必要的切实可行的实验安全守则，强化药品使用制度、学生实验守则，采取各种手段对学生进行安全教育，以便养成遵守安全规定的习惯。实验前要求学生以科学的态度来对待化学实验，做到不熟悉实验内容、不掌握仪器使用事项以及应注意的问题不动手。实验中必须严格按照化学实验的基本操作规程进行，进入化学实验室后，必须严格遵守实验室的安全规则，严格要求学生集中精力，谨慎而有条理地进行，要禁止喧闹、恶作剧及不负责行为。即使是熟悉、例行的实验或操作也要谨慎进行，不可轻视疏忽。实验后要能迅速完成清洁、物品归位等工作。
　　二、应急措施
　　例2.（2008.江苏省泰州市）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是（   ）。

 （图略）　　

   点评: 试题考查了学生面临突发安全事件应用所学知识进行自救互救的应变能力。
　　答案: D。
　　启示: 养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，才能最大限度地减少安全事件对学生造成的伤害，保障中小学生健康成长。在实验教学中，教师要注重对学生进行应对意外事故的知识教育，教育中要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性， 坚持课堂教育与实践活动相结合，知识教育与培养习惯相结合的原则。
   三、安全标志 药品管理
　　例3.（2008.怀化市）化学实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或毒性的。为了保证安全，必须粘好图标、分类保存，请你找出适合贴在浓硫酸药品柜上的图标（      ）。

 （图略）　　

　　点评: 所有化学药品都应根据其性质分门别类、科学存放，并做到定位，存放有序。所有化学药品的标签应保持字迹清晰，药品柜门上应张贴分类定位标签。标签应注明药品的名称、类别、纯度、数量及购入日期。标签应作防腐、防潮处理涂蜡、清漆等。
 答案: A
　　启示: 合理存放危险化学药品。按照药品的不同种类，实行分类存放。危险化学药品库中药品存放时，易燃品要与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危险化学药品柜中，从上至下正确的摆放顺序为易燃品，碱性腐蚀品、毒害品，氧化剂，酸性腐蚀品。
　　四、环境保护
　　例4.（2007.烟台）国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色。
　　(1)请你分析废液的成分: 甲班废液含有  ；乙班废液中含有        。
　 （2)目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。甲班的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害？　　你建议如何处理甲班的废液？　　。
　　点评: 中学化学实验所用的化学药品、实验中产生的有害气体及废弃物对环境所产生的污染虽不及工厂对环境所产生的污染大，但长期来看对环境所造成的危害还是不容忽视的，从某种意义上讲，教学中最重要的安全教育就是培养每个人对周围环境的爱护。在化学实验教学中我们可以引入清洁化学、绿色化学等新的化学理念。让学生在化学启蒙教育的初始阶段就受到良好的绿色行为的熏陶，养成绿色实验的良好工作习惯，无形中将给社会培养出一批批环保卫士。
   答案:（1)甲班: NaCl、CaCl2、HCl  乙班: NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
  （2)废液会腐蚀水管，造成污染。用适量的碱性物质中和(或将两班的废液按照一定的比例混和等)
   启示: 在教学中多进行药品用量少、反应产物少的微型化学实验；要求学生在设计实验方案时，尽量避免使用和生成毒性较大以及容易形成污染的物质，而选择那些污染少的实验方法和实验装置；在无法避免使用或者产生有害物质和污染的情况下，实验方案必须包括有效的保护和消害处理措施；反应结束后，各种化学废弃物必须依其正确的程序作适当的处理，以免形成污染和产生意外；破裂的玻璃器皿应弃于专用的收集容器，不能将其作为一般垃圾丢弃，以免清洁人员受伤；若破裂的玻璃器皿上有化学品（尤其是水银温度计），应先将化学品清除后（需戴手套小心清除，以防割伤）再丢弃，所清除的化学品则按照化学废弃物处理，以免造成污染。

以上就是我们为您准备的“河南中考化学试题与实验安全教育”，更多内容请点击精品学习网中考频道。