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广西贵港市初中毕业生综合素质评价表

编辑:sx_hez

2014-02-11

精品学习网为方便考生,整理了“广西贵港市初中毕业生综合素质评价表”一文,希望考生可以努力风斗,最后祝各位考生能够心想事成!

广西贵港市初中毕业生综合素质评价表

评价维度
评价要素
评 价 内 容
自评
互评
班级评
思想
道德 品质
维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌;爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;平等待人,与人为善,尊敬师长,尊老爱幼助残;同学之间团结互助、理解宽容、真诚相待;关心集体,诚实守信,言行一致,不弄虚作假,知错就改。
 
 
 
品德
法纪 观念
遵纪守法,遵守国家法律,不做法律禁止的事;不吸烟,不喝酒,拒绝毒品;不参加各种名目的非法组织和非法活动;维护公德,遵守交通法规,遵守公共秩序,爱护公用设施、文物古迹;爱护有益动物,保护生态环境。
 
 
 
公民
自我 意识
自信、自尊、自强、自律、勤奋;严格要求自己,有上进心;不在校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序;正确对待困难和挫折,保持心理健康。
 
 
 
素养
责任 感
积极参加生产劳动、社会实践和学校、社区组织的公益活动,三年内不少于三次;对个人行为负责,有责任心。
 
 
 
 
学习 态度
有学习的愿望和兴趣,积极参与各种学习活动,养成良好的学习习惯;认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
 
 
 
学习 能力
学习 能力
上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解,能运用各种学习方式来提高学习质量;有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具有初步的研究与创新能力。
 
 
 
 
平时 成绩
年级至9 年级上学期五个学期期末文化课成绩总评。
 
 
 
交流
参与 态度
积极参与课内外各种合作形式的活动,尊重并理解他人;使用礼貌用语,态度友善,习惯讲普通话。
 
 
 
与 合作
合作 能力
能与他人一起确立目标并努力去实现目标,尊重并理解他人的观点与处境,能约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法与他人合作,共同完成任务。
 
 
 

 

评价 维度
要素
评 价 内 容
自评
互评
班级评
体质
体质 健康
积极参加体育运动,养成体育锻炼的习惯;体质各项测试达到初中生体质健康标准。
 
 
 
与 健康
锻炼 习惯
具备一定的运动技能和强健的体魄,形成健康的生活方式;积极参加体育课、广播操和课外活动。
 
 
 
 
体育 成绩
年级至9 年级上学期五个学期期末体育科成绩总评。
 
 
 
艺术
审美 能力
能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣。
 
 
 
表现
表现 能力
积极参加艺术活动,能选用一种方式进行艺术表现。
 
 
 
特长
特长 技能
学科特长获奖;体育比赛主力队员或获奖;在其他有关能凸现个人特长的活动中获奖。
 
 
 
综合性评语
 
 
 
 
综合 评价
班级评定等级: 班级评价小组组长(签名):   年 月 日
 
 
 

 
学校(盖章) 年 月 日

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