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2014年广西初中语文句式关于复句的分析法

编辑:sx_yangyang

2014-04-27

2014年广西初中语文句式关于复句的分析法

1、首先统观全局,从总体上分析,找出全句第一个层次所在的地方,弄清前后分句的关系;然后对第一层次的两个分句作分析,如果是复句,再弄清它的两个分句的关系。

2、要正确判断复句的类型,一定要熟练掌握各类复句特定的关联词,根据关联词作出正确判断。下面是几个容易搞错的关联词,要记牢。

不是……而是……表并列;不是……就是……表选择;

不管……都……表条件;尽管……也……表转折;

即使……也……表假设;既然……就……表因果;

无论……都……表条件;宁可……也……表转折;

既……又……表并列;要么……要么……表选择;

只要……就……表充分条件;只有……才……表必要条件。

3、没有关联词语的复句,判断其关系时,一要看内容关系,二要试套关联词语。如“风大,雨急”,试套“又……又……”,成“风又大,雨又急”,可判为并列关系。

4、有的复句中的主语承前或蒙后省略。如添上主语,通常为复句。例如,“这种态度有实事求是之意,无哗众取宠之心”,后分句省了“这种态度”。

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