您当前所在位置:首页 > 中考 > 广东中考 > 韶关中考 > 韶关中考物理

2014韶关中考物理辅导静力学图像分析方法

编辑:sx_wangxd

2014-01-06

精品学习网为您编辑了“2014韶关中考物理辅导静力学图像分析方法”

2014韶关中考物理辅导静力学图像分析方法

  在实验中探究问题是新课标着力强化的能力与方法,当然也是中考命题的重要素材。信息题是新课标非常重视的题型。图像信息题则往往承载着探究实验的过程、方法和问题,要求学生分析出原理、结论,评估出方法的优劣、存在的问题、改进的方法等,属于较高层次的要求。

  应对这类题,首先要从图像、数字和表头等信息中推理、还原出物理过程,运用相应的数学手段,抓住实验的物理本质,对照物理原理分析解题。例如:

  1.小明同学在探究影响滑动摩擦力因素的实验时,将数据记录在了下表中。请据此在右图中画出G-Ff图像。小明同学通过分析数据和图像提供的信息,得出的实验结论是:影响滑动摩擦力的因素是物体的重力。请你分析评估该同学实验的结论和数据记录中的问题。

  解:在描绘图像之前我们要先分析实验数据,根据所给数据定好坐标系的标度。由于钩码重力的最大值为3.0牛顿,利用纵坐标中16个小格中的15个小格,确定每个小格对应的刻度为0.2牛顿。摩擦力Ff的最大值为1.50牛顿,利用横坐标中的15个小格,每个小格对应的刻度为0.1牛顿。然后,用根据描点法在坐标系中确定五个点,用平滑的曲线连接这五个点并延长到横坐标为零时,即可得到G-Ff图像为一条不过原点的直线(如图1所示)。

  仔细分析实验数据和我们画出的直线可以发现,纵坐标是从0.90N到1.50N,致使我们所绘的图线位于坐标系的上半部分,为了能够充分利用整个坐标系而使图线更美观一些,我们可以在总坐标的刻度选取时不是从0到1.5N来分,而直接从0.9N开始,横坐标也相应地从1.0N到3.0N选取。所绘的图线就过横纵坐标的交点,图线也会占据整个坐标系。(如图2所示)

  由于滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,所以小明同学得出的实验结论是错误的。造成错误的原因是什么呢?观察图像我们知道,所绘图像并不过原点,与我们所知的正比关系产生了矛盾,仔细分析可以明白,在数据中小明记录的是钩码的重力,但是木块对桌面的压力并不只有钩码的重力,G钩码≠N,而应该还包括木块自身的重力。即: N=G钩码+G木块。

  分析曲线的斜率k(如图3所示),也就是直线与横坐标夹角的正切值,从直线上取两个点(1.0,0.90)和(3.0,1.50),从而算出夹角的正切值为:

  k=tan∠A=__

  =__=0.3

  k是G与Ff的比例系数,表示接触面的粗糙程度。

  由于滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度成正比,运用数学中的直线方程知识y=kx,构建出G与Ff的关系式为:Ff=kN,带入前面计算出的k值得到Ff=0.3N,因此Ff=0.3(G钩码+G木块),G木块=--G钩码。带入任意一组数据我们可以得到木块的重力为2牛顿。这样,可以将数据记录表修正为:

  实验次数   1   2   3   4   5

  钩码重力G/N  1.0   1.5   2.0   2.5   3.0

  摩擦力Ff/N   0.90  1.05  1.20  1.35  1.50

  实验次数   1   2   3   4   5

  压力F/N   3.0   3.5   4.0   4.5   5.0

  摩擦力/N   0.90  1.05  1.20   1.35  1.50

以上就是我们为您准备的“2014韶关中考物理辅导静力学图像分析方法”,更多内容请点击精品学习网中考频道。

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。