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2012梅州蕉岭中考再传捷报总平均分两连冠

编辑:donghk

2014-01-07

【摘要】中考是决定同学们是否能进入理想的高中院校的重要考试,精品学习网为大家带来了2012梅州蕉岭中考再传捷报总平均分两连冠,供大家复习参考!

2012年,蕉岭教育捷报频传,继蕉岭中学的考生吴雨培以695分(含加分)位列全省理科第32名(其中数学科居全市第一名、理科总分居全市第二,可望被清华大学录取,再圆蕉岭学子的清华梦)和高考三线上围率连续五年居全市7个县(市)首位之后,中考成绩再次传来佳音:总平均分再次获得梅州市七县(市)第一,实现“两连冠”。

蕉岭县委、县政府历来高度重视教育事业的发展,县委书记温向芳、县长陈伟明亲自挂帅并亲力亲为,把教育工作列入重要议事日程,分管领导经常深入到教育部门和各学校检查指导工作,社会各方力量积极支持教育工作,形成了人人关心支持教育事业发展的良好氛围。

根据县小、人少的实际,蕉岭县提出“人才大县、品质教育”目标,在成为全省山区首个“教育强县”、全市首个所属镇全部实现创强目标的基础上,以被省教育厅确定为“ 国家社会科学基金重大课题义务教育均衡发展标准研究试点县”为重点,积极抓好教育均衡化发展,充分发挥政府主责作用,积极构建公平教育,并将学校信息化建设作为改善办学条件、提升学校办学实力的重要突破口,以超前的意识和措施全力推进教育信息化装备水平,极大地提高了学校教育现代化水平。县财政每年投入350万元奖励在教育教学工作中取得突出成绩的老师,大力培养名教师、名校长、名学校,形成由名优校长领衔、学科带头人示范、市级骨干为中坚、县级骨干为主体、青年优秀教师为后备的梯队结构。

蕉岭县树立“ 全盘教育观”,把学前教育—小学—初中—高中作为相互衔接、不可或缺的整体、发展链条来看待,确立“学前育兴趣、小学打基础、初中搞承接、高中重发展”的整体发展思路,打牢教育发展的基础,保证教育发展的连续性。

蕉岭县坚持走内涵式发展之路,创新素质教育方式方法,积极推进教改工作,提高教育教学质量。构建“以生为本”有效课堂,在全县中小学校全面推进以“ 推门听课”为抓手的教学常规达标评价,坚持“以特色促发展,树品牌强内涵”的发展战略,大力开展特色学校建设工程。

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