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英语科

一、考试依据

以《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)五级要求、佛山市现行初中英语教材以及本考试说明为考试依据。

二、考试内容与要求

(一)语言运用

听

1、 能根据语调和重音理解说话者的意图;

2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点;

3、能借助语境克服生词障碍、理解大意;

4、能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系;

5、能针对所听语段的内容记录简单信息。

读

1、 能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;

2、 能理解段落中各句子之间的逻辑关系;

3、 能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局;

4、 能读懂相应水平的常见体裁的读物;

5、 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;

6、 课外阅读量应累计到15万词以上。

写

1、 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;

2、 能简单描述人物或事件;

3、 能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。

(二)语言知识

语音

1、 了解英语语音包括发音、重音、连读、语调、节奏等内容;

2、 根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度;

词汇

1、 了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式;

2、 理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义;

3、 运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等;

4、 学会1600个左右的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。

语法

1、 理解“语法项目表”中所列语法项目并能在特定语境中使用;

2、 了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;

3、 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能;

4、 理解并运用恰当的语言形式描述人和物， 描述具体事件和具体行为的发生、发展过程，描述时间、地点及方法，比较人、物体及事物等。

(三)文化意识

1、恰当使用英语中的称谓语、问候语和告别语;

2、了解、区别英语中不同性别常用的名字和亲昵的称呼;

3、了解英语国家的饮食习俗;

4、对别人的赞扬、请求、致歉等做出恰当的反应;

5、用恰当的方式表达赞扬、请求等意义;

6、初步了解英语国家的地理位置、气候特点、历史等;

7、了解英语国家的人际交往习俗;

8、了解世界上主要的文娱和体育活动;

9、了解世界上主要节假日及庆祝方式;

10、了解中外文化差异，加深对中国文化的理解;

11、能初步用英语介绍祖国的主要节日和典型的文化习俗。

(四)词汇要求

以外语教学与研究出版社出版的《英语》(新标准)初中教材(共六册)词汇表里所列的粗体词(含带*号的词)作为四会词汇，要求掌握;常规体的词汇只要求理解。词汇表里所列的粗体及常规体的短语均要求掌握。

(五)《语法项目表》

1、名词

(1)可数名词及其单复数

(2)不可数名词

(3)专有名词

(4)名词所有格

2、代词

(1)人称代词

(2)物主代词

(3)反身代词

(4)指示代词

(5)不定代词(some, any, no)

(6)疑问代词

3、数词

(1)基数词

(2)序数词

4、介词和介词短语

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