编辑：sx_zhangh
2014-01-16
中考是初中升高中的一个重要阶段，精品学习网精心为大家搜集整理了“2010年甘肃张掖语文中考模拟题文言文阅读”，希望对大家的考试有所帮助！
2010年甘肃张掖语文中考模拟题文言文阅读
二、文言文阅读（13分）
阅读《鱼我所欲也》，完成8~12题。（13分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
8．下列加黑字解释相同的两组是（2分，每个1分）（ ）（ ）
A．弗敢加也万钟于我何加焉
B．故不为苟得也 为宫室之美为之
C．得之则生所识穷乏者得我与
D．乡为身死而不受 便扶向路
E．宫室之美 吾妻之美我者
9．用现代汉语翻译句子。（4分）
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
（2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10．孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对此，你是怎样看待的?（3分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
11．作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充—个论据。（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
12．儒家认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大，有人变“恶”了。阅读选文第一段，想想第一段中哪一句和这一观点相近，并写下来。（2分）
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
经过精心的整理，有关“2010年甘肃张掖语文中考模拟题文言文阅读”的内容已经呈现给大家，祝大家取得好成绩！
相关推荐：
标签：张掖中考试题
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。