中考是为高中的学习奠定基础，所以了解中考也是尤其重要，精品学习网为大家分享了2013年厦门中考语文试题：语言积累与运用，希望大家认真观看!

语言积累与运用?满分?35分? 二、完成2—5题?35分? 2.请根据提示填写相应的古诗文。?13分?

?1?乡书何处达?_________________________?王湾《次北固山下》??1分?

?2?国破山河在?_________________________。________________________?恨别鸟惊心。?杜甫《春望》??2分?

?3?_________________________?东风无力百花残。?李商隐《无题》??1分?

?4?醉里挑灯看剑?_________________________。?辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》??1分?

?5?读古文?悟人生。周敦颐《爱莲说》中“_________________________?_________________________”告诉我们

不要被环境左右?要在现实生活中坚守高尚的节操。?2分?

?6?苏轼?一代文学奇才。面对明月?他充满哲思?“_________________________?_________________________?

此事古难全”?《水调歌头·明月几时有》??面对强敌?他豪情满怀?“___________________?西北望?射天狼”

?《江城子·密州出猎》?面对贬谪?他失意却又达观?“_______________________?_______________________?”

?《记承天寺夜游》?。?6分?

3.根据文段内容?回答问题。?5分?

苦难?对于个人、民族乃至国家来说都不陌生。“亲朋无一字?老病有孤舟”的凄楚读来总令人扼腕叹息?“无限

河山泪?谁言天地宽”的情景成为历史画卷上A

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不可摩灭

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的影像。然而?面对苦难?我们却有“报君黄金台上意?

提携玉龙为君死”的慷慨淋漓?我们还有“僵卧孤村不自哀?尚思为国戍轮台”的B

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鞠躬尽瘁

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……正所谓“多难

兴邦”?历代文人用他们的诗句诠释了中华民族C

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的顽强斗志。

?1?文段中ABC三处加点的词语?注音与书写都正确的一项是?? ??2分? ?2?请仿照划线句?再写一句“面对苦难”的感悟吧。?引用你学过的古诗文??3分?

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4.名著阅读?7分?

?1?阅读经典?汲取精华。请根据下列评价?写出相应的名著。?3分?

①一部辛辣讽刺资产阶级的奇幻之作——斯威夫特的《_________》

②一曲母爱、童真、自然的颂歌——冰心的《_________》

③一段反抗封建暴政的英雄传奇——施耐庵的《_________》

?2?有人笑评《西游记》?“唐僧是有本事?没脾气的?悟空是有本事?有脾气的?八戒是没本事?有脾气的?沙僧是

没本事?没脾气的”?你同意这些说法吗?请根据原著的相关情节?选择其中一个人物?说说你的理由。?4分?

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5.综合性学习。?10分?

2013年4月?两岸直航五周年之际?厦门某中学迎来了台湾学生交流团。校方举办了“同根同源话清明?一脉相

承思传统”系列活动?请你参与并完成以下任务。

【图话清明】

右图为小清珍藏的清明节特制纪念邮戳。请仔细观察并按照一定顺序向大家介绍画面内容。?3分?

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【诗话清明】

小明选择了杜牧的《清明》作为诗会诵读篇目。为帮助他更好地揣摩诗意?请结合你的理解?描绘出“清明时节

雨纷纷?路上行人欲断魂”这两句诗的画面。?不少于30字??3分?

清明时节雨纷纷?路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

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【文化清明】

?3?台湾和厦门有很多相似的清明民俗文化?如祭祖、踏青、做清明粿、吃薄冰等。但是现在?年轻人更愿意过洋节?

“祭祖踏青”输给了“玫瑰巧克力”。在“两岸清明文化论坛”活动中?学生们就此现象谈了各自的看法。参考以

下材料?请就“如何推广清明节传统文化”提出你的建议。?至少说两点?(4分)

材料一?清明节的习俗丰富有趣。因为清明前一天为“寒食节”?为了防止寒食伤身?就有了踏青、荡秋千、放风

筝、插柳等户外活动。因此?这个节日既有祭祖的伤感?也有踏青的放松。

材料二?2013年4月3日?两岸青年清明祭祖联谊会如期举行?两岸百名青年共聚一堂?寻民族根?话中国梦。

材料三?“清明时节雨纷纷”〃〃〃〃〃〃两岸学子齐诵经典。可见?关于传统节日的优美诗词早已溶入海内外华人的血

液中?成为炎黄子孙世代相传的精神纽带。

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2013年厦门中考语文试题：语言积累与运用就为同学们介绍到这里，希望同学们能够在精品学习网的帮助下，在中考的道路上高人一等!精品学习网将一如既往为同学们提供最新最热的信息!