语文作为文科科目当中的一个重要组成部分，需要记忆理解的东西比理科要多的多，所以复习的战线需要拉得更长，精品学习网为大家提供了2017北京中考语文备考，希望能够真正的帮助到大家。

一、积累与运用(24分)1.下列词语中，加着重号的字读音完全正确的一组是( )(2分)

A. 倒坍(tān) 甲胄(zhòu) 断壁残垣(yuán) 奄奄一息(yǎn)

B. 黝黑(yǒu) 馈赠(guì) 忧心忡忡(chóng) 一抔黄土(póu)

C. 狡黠(xié) 憧憬(chōng) 妇孺皆知(rǔ) 风雪载途(zài)

D. 慰藉(jí) 桑梓(zǐ) 呱呱坠地(guā) 根深蒂固(dì)

2.下列词语中，没有错别字的一项是( )(2分)

A. 岑寂 矫揉造做 周道如砥 越俎代疱

B. 惘然 风声鹤唳 黯然失色 张皇失措

C. 沉缅 万恶不赦 刚愎自用 睡眼惺松

D. 瓦砾 重蹈复辙 精神矍烁 大庭广众

3. 对病句提出的修改意见不正确的一项是 ( )(2分)

A. 我估计他这道题一定做错了。

修改意见：把“一定”改为“可能”。

B. 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。

修改意见：在句末加“的结论”。

C. 震后，用我们勤劳的双手，在废墟上重建社会主义美好家园。

修改意见：把“用”移至“我们”后。

D. 父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈眶，一句话也说不出来。

修改意见：把“凝视”改为“注视”。

4、经典诗文默写：(共8题，1-5题为必做，6-8题任选一题。)(8分)

(1)山舞银蛇， ，欲与天公试比高。

(2)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， ……

(3)黑云压城城欲摧， 。

(4)《与朱元思书》中，总写山水奇异之美的句子是“ ， 。”

(5)子曰：“_________________，可以为师矣。”

(6)杜甫《春望》一诗中因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是_______。

(7)《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是____________。

(8)亲贤臣，远小人，此__________________;亲小人，远贤臣，此___________________。

5、阅读下面语段，完成后面题目。(5分)

小孩子一生下来，即与老虎有不解之yuán( )。长得胖敦敦的，人们赞他“___”;有的还长了可爱的一对小虎牙;戴帽要戴“虎头帽”，穿鞋要穿“老虎鞋”;有的连肚兜( )也绣上个老虎头。长大后更不得了，大步走路叫跨“虎步”;胆子大点叫有“虎胆”;长得壮实叫“ ”;有点探险精神，叫“敢闯龙潭虎穴”;本领大了叫“ ”。 当了将军，更是身价百倍，能打胜仗的，被誉为“虎将”;在帐péng( )里商议军机大事，自然是“虎帐谈兵”;冲锋陷阵，叫“ ”……

(1)结合语境，给加点字注音，并根据拼音写出汉字。(3分)

(2)划波良线句子有语病，请加以改正。(2分)

6、请从下列名着精彩片断中任选一个,简要概述该情节的主要内容,并说说对这一情节的体验或感悟。(5分)

A、 武松斗杀西门庆 　　　　B、格列佛在大人国的遭遇

C、鲁宾逊搭救“星期五” 　D、孙悟空三调芭蕉扇

(1)精彩片断： (1分)

(2)情节概述(提示:要注意情节的起因、经过和结果) ： 。(2分)

(3)体验或感悟： 。(2分)

二、综合性学习(7分)

7、初三(1)班开展了主题为“趣味语文”综合性学习活动，第二小组任务是组织一场“趣味语文知识竞赛”活动。请你参加。

(1)A同学想以“语文”的“语”字起头让大家做“成语接龙”游戏，请你试试看，最少填三个(必须是成语)。(2分)

语重心长-→ -→ -→

(2)B同学带你走进趣味语文园，让你完成“心”的归宿，请你任选以下的“心”，仿照前面句式写出两句。(2分)

虚心 诚信 专心 宽心 灰心 私心 歹心 妒心

信心，它是飞向理想王国的”神天使”。

恒心，它是通向事业大门的”通天梯”。

8、社区文化站举办议“名着与生活”为主题的知识竞赛。请观察下面漫画后答题。(3分)

这幅漫画的创意来自名着《 》，它讽刺了 书中的李鬼因为 的丑行被钉上了耻辱柱。

三、阅读(46分)

(一)低下头来(10分)

①有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。”那人笑了：“先生，如果天与地之间只有三尺，我们这些五六尺高的人，不把苍穹戳破了?”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。”

②这个故事，已经流传了2000多年。人生在世，真的需要低头吗?

③自然界的天地，是不需要低头的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，扬起自己的头颅，迈开自己的步伐。走自己想走的道路，做自己想做的事情。没有人敢让我们低头，我们也从不向任何人低头。越难，就越要闯;越硬，就越要碰。挺胸，方具丈夫气概;抬头，才显英雄本色。宁可站着死，也不跪着生。

④但有些时候，我们却不得不低头。比如，前边有一个山洞，里边充满了神秘，你也想进去探个究竟。而山洞的洞口，却低于自己身体的高度。这时候，你是低下头来进去?还是扬起头来返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要的。在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。能低者，方能高;能屈者，方能伸;能柔者，方能刚;能退者，方能进。

⑤有时，在现实面前需要低头。想象和现实，往往会有很大的距离。你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。是坐在那里等马?还是骑上毛驴先行?想当元帅，必须先当士兵;想当爷爷，必须先当孙子。不低头，就会碰得头破血流。

⑥有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都可能犯错误。错误是对别人的伤害，只有低头才能弥补。低头不是屈辱，而是应该付出的代价。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反

而传为美谈。很多的矛盾和纠葛，也不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。

⑦有时，在欲望面前需要低头。人的欲望是没有止境的，就像海里的水，喝得越多，越感到口渴。职务，总是看着别人高;权力，总是看着别人大;金钱，总是看着别人多。只有低下头来，才会发现，很多东西，都是过眼烟云，身外之物。

⑧有时，在法律面前需要低头。法律是什么?是一个框框。每一个人，都必须在这个框框里进进出出。有人感觉不舒服，为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明，想从框外找个漏洞钻过去。但和法律较劲，实在是太危险了。即便得逞，也是心惊一生。

⑨在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常“低头”的人，一种是经常“仰头”的人。只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、事业最顺、进步最快的人，往往都是懂得“低头”的人。

9.文章开头的事例有何作用?(2分)

10.用自己的话概括本文观点。(2分)

11.文中的“低头”有哪些具体含义?请至少写出两条。(2分)

12.给第⑧段补充一个事实论据。(2分)

13.本文对你有何启示?写在下面横线上。(2分)

阅读下面的文字，回答18-22题。

[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

[乙]匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识①，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

【注释】①文不识：人名。

18. 解释下列加着重号的词语。(2分)

(1)无从致书以观 致 ?(2)从乡之先达执经叩问 叩

(3)色愈恭，礼愈至 至 ?(4)邻舍有烛而不逮 逮

19. 下列句中加着重号的“之”字用法相同的两项是：( )和( ) (2分)

?A.每假借于藏书之家 B.送杜少府之任

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