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（一）正视现实的压力

1、我国面临着严峻的人口形势。

(1)人口基本特点(人口国情)：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。

人口其它特点：①农村人口多 ②人口老龄化的速度快 ③人口的城乡地域分布不平衡?④男女性别比例失衡。

(2)人口过多和增长过快的影响：

2、面临严峻的环境问题（环境问题不容回避，保护环境是我们每个人的责任）

①人口众多已经成为制约我国国民经济和社会发展的关键因素。②给我国经济教育就业带来许多社会问题，引发了一系列诸如人口与资源、人口与环境、人口与就业的矛盾。

(3)对策：必须长期坚持计划生育的基本国策

原因：只有控制人口数量，提高人口素质，才能够减小人口对资源和环境的压力，变人口压力为人力资源优势。

(1)环境问题：①表现：土地荒漠化加剧;环境污染加重;生态失衡严重。

②危害：制约着经济社会的快速健康发展;破坏了我们生活和生存的环境;危害着人们的身体健康。

③警示：绝不能以破坏环境为代价;绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来;绝不能走先污染后治理的老路。

(2)对策：坚持保护环境的基本国策。

①必须树立环境意识②加强环境的保护和治理③把保护环境和发展经济提高人民生活结合起来，再造秀美河山。

3、我国资源相对紧张

(1)资源形势：我国幅员辽阔，自然资源丰富，种类齐全，但人均资源相对不足，地区分布不平衡。

(2)影响：资源短缺严重影响了社会经济的可持续发展，影响人民生活水平的提高

(3)对策;坚持节约资源的基本国策。

①珍惜资源，加强资源的合理开发，实现资源的可持续利用 ②要充分考虑生态系统的承载能力和资源的有限性 ③节约非再生性资源，合理利用再生性资源，建设节约型社会。

4、本站归纳：

(1)为什么要把我国建设成资源节约型、环境友好型社会?

①是由我国的基本国情决定的 ②转变经济增长方式的迫切需要：③是实现全面建设小康社会目标的重要保障。④是实现可持续发展的本质要求：⑤是贯彻科学发展观的必然要求：⑥是构建社会主义和谐社会的需要。

(2)怎样才能把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会?

(3)青少年怎样做节约资源、保护环境的践行者?

①节约资源：随手关灯;随手关闭沙龙头;节约使用纸张;节约每一粒粮食。等等。

②保护环境：少吃或不吃口香糖;不乱扔垃圾;自备购物袋，尽量不使用塑料袋;不乱扔废旧电池;等等。

（二）树立科学发展观

5、含义：坚持以人为本，全面协调可持续的发展观

6、基本要求：

(1)要以人为本(科学发展观的本质和核心)

①原因;教材p54三点 ②要求：教材p54 2点

(2)要促进人与自然的协调发展，

怎样促进人与自然的协调发展 P54

(3)要坚持可持续发展的理念

①可持续发展：含义，核心，要求，教材P56

②如何实施可持续发展战略?a、要坚持节约资源保护环境的基本国策，大力发展循环经济。b、要鼓励科技创新，加快科技进步，为节约资源，保护环境提供先进的技术支持。

7、为什么要树立科学发展观？

①我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低。 ②我国社会主义初阶段的基本矛盾仍是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 ③改革开放和社会主义现代化建设过程中面临着许多困难和问题。 ④我国的科学技术水平和教育水平与发达国家相比还有很大的差距。 ⑤我国面临严峻的人口、资源和环境问题，是世界上人口最多的发展的中国家，我国既是资源大国又是资源小国，环境污染和破坏严重。

8、怎样全面落实科学发展观？

(1)坚持把发展作为执政兴国的第一要务，集中力量发展生产力。(2)坚持以经济建设为为中心，坚持改革开放，处理好改革、发展和稳定的关系。(3)正确处理物质文明、政治文明和精神文明的关系。(4)实施可持续发展战略，正确处理经济发展和人口，资环境的关系。(5)坚持科教兴国，人才强国战略。(6)坚持以人为本，实践“三个代表”，努力构建和谐社会。(7)促进东、中、西协调发展，全面建设小康社会。

9、坚持科学发展观对中学生有哪里要求？

①认真学习和了解我国的资源国情和环境形势，树立可持续发展意识。

②从家庭生活、学校生活的小事做起，节约使用资源、能源

③要关心家乡节能减排工作，发现问题及时向有关方面反映、提出批评建议

④发现不利于节约资源，保护环境的言行，要真诚地加以规劝、制止。

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