二、填空题(本大题共15空，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。
21.奥苏贝尔认为学习的同化模式有_________、_____________和___________。
22.学生成就动机的三个来源是_________、________和___________。
23.布卢姆对教育心理学的两大主要贡献是___________和_________。
24.遗忘的干扰理论认为，干扰主要有两种表现，即__________和__________。
25.心理学家杰罗姆•卡根认为，学生的知觉和思维方式主要有__________和_______两种类型。
26.美国学者马杰提出，学习目标的三要素是__________、____________和____________。
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
27.理解
28.记忆恢复
29.智力技能
30.下位学习
31.创造性思维
四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
32.简述学校教育对儿童心理发展的主导作用的体现。
33.简述克服遗忘的主要方法。
34.简述培养学生创造性思维的方法。
35.简述智力技能的培养方法。
36.简述影响学习迁移的因素。
五、论述题(本大题共2分，每小题10分，共20分)
37.教学中如何促进学习的迁移?
38.如何运用感知规律提高直观教学效果?