《桂林山水》是人教版小学四年级语文课本中的一篇文章，主要生动形象地描绘出了桂林山水的美景。下面为大家整理了桂林山水知识点，快来看看吧~

**【原文】**

人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

**【字词学习】**

字：漓、乘、险

词：观赏、翡翠、屏障、竹笋、栽倒、竹筏、连绵不断、怪石嶙峋、危峰兀立、峰峦雄伟、水平如镜、波澜壮阔

**【重点句子】**

1.人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

3.桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

**【主要内容】**

《桂林山水》是一篇精读课文，写的是桂林山水的美丽景色，表达了作者对桂林自然风光的喜爱和赞美之情。课文按先总后分的写法，抓住桂林山水的特点，以优美的语言，生动形象地描绘出了桂林山水的美景。

**【练习题】**

一、选择正确的答案，填在( )里。

1.“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是(　 )。

2.“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是( 　)。

A.天下的第一位。

B.居第一位。

C.某些动物身上的硬壳。

D.手指或脚趾上的角质硬壳。

E.围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。

二、组词。

峋( 　) 　 赏( 　 ) 　 瑕( 　)　　秦(　 )

绚( 　) 　 尝( 　 ) 　 假( 　)　　泰(　 )

三、读课文，分类写词语。

写出山的形状的词语：__________________________。

写出水的形状的词语：__________________________。

**【参考答案】**

一、选择正确的答案，填在( )里。

1.“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是(　A   )。

2.“丢盔弃甲”中的“甲”的意思是(   E　)。

A.天下的第一位。

B.居第一位。

C.某些动物身上的硬壳。

D.手指或脚趾上的角质硬壳。

E.围在人体或物体外面起保护作用的装备，用金属、皮革等制成。

二、组词。

峋( 嶙峋　) 　 赏( 赏析　 ) 　 瑕( 瑕疵　)　　秦(  秦朝   )

绚( 绚烂　) 　 尝( 尝试　 ) 　 假( 假山　)　　泰(  泰山   )

三、读课文，分类写词语。

写出山的形状的词语：连绵起伏 蜿蜒起伏 高耸入云

写出水的形状的词语：波光粼粼 风平浪静 水平如镜

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