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二年级语文古诗预习:宿新市徐公店知识点

来源:51EDU精品学习网

2018-02-23

《宿新市徐公店》是人教版小学二年级语文课本中的一篇古诗,主要描写乡村田园风光。下面为大家整理了宿新市徐公店知识点,快来看看吧~

**【原文】**

《宿新市徐公店》杨万里

篱落疏疏一径深,

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。

**【注释】**

①篱:篱笆。

②疏疏:稀疏。

③径:小路。

④阴:树叶茂盛浓密而形成的树荫。

⑤急走:奔跑。

**【译文】**

篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。

**【赏析】**

这是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。头两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶时候快乐、天真的背景。画面上有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路,篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未长出,春意盎然。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。前两句写农村景色,是静态描写;后两句写儿童和蝴蝶,是动态描写。这首诗除了运用动静结合的写法外,还运用白描手法,平易自然,形象鲜明。杨万里为官清廉,曾遭奸相嫉恨,被罢官后长期村居,对农村生活十分熟悉,描写自然真切感人,别有风趣。

**【作者简介】**

杨万里,字廷秀,号诚斋,男,汉族。吉州吉水(今江西省吉水县)人。南宋杰出诗人,与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”、“南宋四大家”。

**【练习题】**

一、看拼音写词。

  zhù sù     xú xíng     zhuī gǎn

(       )  (        )  (           )

 wèi lái       kū huáng     xún zhǎo

(      )   (            )  (           )

二、组词。

店(    )    未(    )    枯(    )    

站(    )    味(    )    姑(    )    

三、默写古诗。

___________________________________。

**【参考答案】**

一、看拼音写词。

  zhù sù         xú xíng       zhuī gǎn

住宿 )  (  徐行  )  (   追赶   )

   wèi lái       kū huáng     xún zhǎo

(  未来 )   (  枯黄  )   ( 寻找

二、组词。

店(  商店  )    未(  未来  )    枯(  枯黄  )    

站(  站立  )    味(  味道  )    姑(  姑姑  )    

三、默写古诗。

《宿新市徐公店》杨万里

篱落疏疏一径深,

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。

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