《姥姥的剪纸》讲述了作者和姥姥之间的故事，通过写姥姥神一样的剪纸技术，表达了作者对姥姥的深切怀念之情。下面我们就来一起看看姥姥的剪纸知识点，大家掌握了多少呢？

【苏教版】小学六年级语文姥姥的剪纸知识点

**【原文】**

大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”

这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场?往哪儿贴?”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……

我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬!梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了!”

“你差点把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了!”

是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。

密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。她从旧作业本上撕下一页纸，刷刷几下，就剪出一幅图样。我抢过来看了，是一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。我不解地问：“牛干啥驮着兔子?”

姥姥笑了：“谁让牛是兔子的姥姥呢?”

唔!姥姥生肖属牛，而我属兔。我嚷着还要。姥姥又剪出一幅：一头老牛和一只兔子在 草地上啃食青草。姥姥问：“看明白了吗?”

我想了想说：“我知道了，是说我和姥姥在一个锅里吃饭呐!”

姥姥把我搂在怀里夸道：“机灵鬼!”

从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子;拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。

我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。

**【字词学习】**

字：托、翻、啧、撩、颠、薅、岂、嚷、啃、缠、蹦

词：赞叹、打鸣、夸张、慈祥、刁难、屋檐、敦厚、开阔、梦境

四字词：左邻右舍、心灵手巧、无所不能、深入人心、广结善缘、形象生动、无可挑剔

**【重点句子】**

1. 一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。

2. 这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。

3. 我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。

4. 密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下。她从旧作业本上撕下一页纸，刷刷几下，就剪出一幅图样。我抢过来看了，是一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。

5. 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。

**【中心思想】**

《姥姥的剪纸》写了“我”姥姥的心灵手巧和剪纸技艺的高超，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了“我”和姥姥之间动情有趣的故事，即使是我慢慢长大，也忘不了姥姥那清清爽爽的剪纸声，也表现“我”对姥姥的深切怀念之情。

**【动动脑筋想一想】**

★姥姥的剪纸是什么样子的？哪些句子描写了姥姥的剪纸？★

姥姥的剪纸是传神的。以下的句子描写了姥姥的剪纸。

1.你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。

2.嗬!梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。

★姥姥的剪纸还能栓我多久，其实拴住的是我的什么？★

1. 无论作者怎样成长，关于童年的爱，都不会忘却，从这个意义上说，姥姥的剪纸对我的栓是一种一生的牵挂。

2. 姥姥的剪纸是一种亲情和爱的寄托，是可以一直拴着作者的。

**【练习题】**

一、把词语补充完整，并从中选择两个造句

左(  )右(  )    (  )来(  )去    无所(  )(  )     (  )能生(  )    心(  )手(  )    (  )(  )赞叹

有求(  )(  )    数九(  )(  )    三(  )(   )夏    各(  )各(  )    有(  )有(  )    清清(  )(  )

二、理解词语意思

“刁难”本指 在文中指______________

“挑剔”本指 在文中指______________

“耍奈”本指 在文中指______________

“调皮蛋”本指 在文中指____________

三、简答题

《姥姥的剪纸》一文告诉我们剪纸是一种民间技艺，你知道我国还有 等也是民间技艺。“神”在这儿指谁？

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“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”这句话生动地说明了什么？突出地显示了什么？

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**【参考答案】**

一、把词语补充完整，并从中选择两个造句

左( 顾 )右( 盼 )    (  翻)来(覆 )去    无所( 不 )( 能 )     ( 熟 )能生( 巧 )    心( 灵 )手( 巧 )    ( 啧 )( 啧 )赞叹

有求( 必 )( 应 )    数九( 寒 )( 天 )    三( 伏)( 盛  )夏    各( 式 )各( 样 )    有( 说 )有( 笑 )    清清( 楚 )( 楚 )

二、理解词语意思

“刁难”本指 在文中指___我捂住姥姥的眼睛，让她摸着剪窗花___

“挑剔”本指 在文中指___我在“喜鹊登枝”上挑毛病__

“耍奈”本指 在文中指___我调皮淘气___

“调皮蛋”本指 在文中指__作者，表达了姥姥对我的喜爱___

三、简答题

《姥姥的剪纸》一文告诉我们剪纸是一种民间技艺，你知道我国还有什么也是民间技艺。“神”在这儿指谁？

答：年画、皮影、口技、变脸、吹糖人等。“神”在这儿指“我”的姥姥。

“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”这句话生动地说明了什么？突出地显示了什么？

答：说明了姥姥剪纸很生动；突出地显示了姥姥剪纸的技艺精湛。

学习完姥姥的剪纸知识点之后，大家有什么感受呢？文中的作者是通过剪纸来描写了姥姥对“我”的爱以及“我”对姥姥的思念之情，即使是我慢慢长大，也忘不了姥姥那清清爽爽的剪纸声~