分数乘法是在小学六年级数学课本中的一课，六年级的同学应该不陌生，分数乘法要比整数乘法稍微难一点，可是他们也有也有相同之处，对于六年级的同学来讲，学好分数乘法知识点应该不成问题，下面就来具体看看吧~

[人教版]小学六年级数学分数乘法知识点

在学习分数乘法知识点的开始，我们先来复习一下整数乘法的知识！

整数乘法就是几个相同得数字相加的总数，例如，3×5=15，就是三个五相加5+5+5=15，这就是乘法和加法的联系。再相反的为大家举个例子，6+6+6+6+6+6+6+6=48，写成乘法即为6╳8=48或者8╳6=48

注意：0乘以任何数都是0

乘法口诀你还会背吗？

1×1=1

1×2=2 2×2=4

1×3=3 2×3=6 3×3=9

1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16

1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25

1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36

1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49

1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64

1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81

好了，整数乘法我们已经复习好了，接下来就进入正题，我们一起来学习分数乘法知识点！

第一点：分数乘法的含义

1、分数乘法和整数乘法意义上其实是相同的，都是几个相同的数加起来求总和。

★举例说明★

整数乘法：2×6=12就是2个6加起来的和或者6个2加起来的和。

分数乘法：1/2×6=3就是6个1/2的和。

2、分数乘整数就是求一个数的几分之几是多少。

★举例说明★

8×1/4即表示求8的1/4是多少，8×1/4=2。

第二点：分数乘法的计算法则

1、分数乘整数：分子与整数相乘的积做分子，分母不变，或者整数和分母约分的积。

★举例说明★

1/2×6=3，分子与整数相乘1×6=6作分子，分母不变，即为6/2=3，或者整数和分母约分2和6约分得3/1=3

2、分数乘分数：分子相乘做分子，分母相乘做分母。特别注意，当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。

★举例说明★

1/2×1/3，分子相乘做分子得1，分母相乘做分母得6，即为1/6

3、注意，在计算前，能约分的要先约分再计算，这样可以更简单的计算题目。

★举例说明★

1/6×2/5，6和2先约分得1/3×1/5=1/15

4、小数乘分数，要先换成一样的分数或者整数，再计算(建议把小数化分数再计算)。

0.5×1/2可以换成1/2×1/2或者0.5×0.5即为1/4或0.25

第三点： 分数混合运算规律

乘法交换律： a × b = b × a

乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c )

乘法分配律： ( a + b )×c = a c + b c

学了这么多，最后我们来看看分数乘法的小练习~

一、我会填。

1.一个数乘分数的意义，就是求( )。

2.5/8+5/8+5/8+5/8=( )×( )=( )

3.一个正方形的边长是3/8米，它的周长是( )，面积是( )。

二、判断题。

1、一根电线长3米，用去2/5米后，还剩下3/5米。 ( )

2、5吨的3/8和3吨的5/8同样重。 ( )

3、一个不等于0的数乘假分数的积一定大于这个数。 ( )

三、计算。

3/5×5=    8×1/2=    2/3×9=    42×4/7=

4/5×5/8=    2/9×9/14=    12/13×0=    5/7×4/15=

来看看答案，大家都做对了吗？

一、我会填。

1.一个数乘分数的意义，就是求( 几个相同的数的总和 )。

2.5/8+5/8+5/8+5/8=( 4 )×( 5/8 )=( 5/2 )

3.一个正方形的边长是3/8米，它的周长是( 3/8×4=3/2 )，面积是( 3/8×3/8=9/64 )。

二、判断题。

1、一根电线长3米，用去2/5米后，还剩下3/5米。 (×)

2、5吨的3/8和3吨的5/8同样重。 (√)

3、一个不等于0的数乘假分数的积一定大于这个数。 (×)

三、计算。

3/5×5=3    8×1/2=4    2/3×9=6    42×4/7=24

4/5×5/8=1/2    2/9×9/14=1/7    12/13×0=0    5/7×4/15=4/21

学习完分数乘法知识点，大家是不是对分数乘法已经掌握的很牢了呢？其实分数乘法和整数乘法在概念上是相同的，只要大家用心，一定可以攻破这个新知识！