《父亲和鸟》收录在人民教育出版社小学二年级语文的课本中。文章讲述了作者的父亲是一个非常爱鸟的人，通过父亲和作者的对话可以发现父亲对鸟已经有超乎一般的喜爱，父亲和鸟知识点带大家一起看看这位父亲是如何爱鸟的呢~

二年级语文知识学习：父亲和鸟知识点

>>>课文原文

父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。

童年的时候，一天清晨，父亲带着我从一片树林边走过。

父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”

我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。

父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。

“鸟也有气味?”

“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”

父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。

父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”

我知道父亲这时也最快活。

父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中。”

我奇怪地问：“为什么?”

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀翅膀，飞起来重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

>>>字词学习

字：闻、喃、焐

词：树林、唱歌、童年、突然、雾蒙蒙、鼻子、惊动、浓浓的、热腾腾、快活、瞬间、翅膀、黎明

>>>重点句子

1. 父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。

2. 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”

3. 父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。

4. 父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中。”

5. 我真高兴，父亲不是猎人。

>>>中心思想

《父亲和鸟》的开头“父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。”，就以开门见山的方式告诉了我们作者的父亲很喜欢鸟，作者通过“父亲”对鸟的活动、鸟的声音、鸟的生活习性的深层次的了解，表现了“父亲”和鸟的亲密无间以及对鸟的深深喜爱之情。

>>>课文讲解

本篇文章开门见山的先告诉了读者自己的父亲是一位非常爱鸟之人，通过读课文，大家有没有感觉到作者的父亲很神奇，就像是一个鸟类专家一样，知道鸟在哪里，什么时候唱歌，什么时候容易受伤，和小鸟配合得很默契，就像是一家人一样。虽然文章中并没有用很明显的讲述父亲怎样保护小鸟爱护小鸟，但是从父亲对小鸟的深层次了解便可以感觉得到作者的父亲是一位非常爱鸟的人。

>>>动动脑筋想一想

★从哪些句子可以看出来“父亲”对鸟很了解？★

① 父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”

② 父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。

③ 父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中。”“黎明时的鸟，翅膀翅膀，飞起来重。”

★为什么在文章的最后，写了“我真高兴，父亲不是猎人。”？★

因为父亲太了解鸟了，如果父亲是一名猎人，那么小鸟一定会受到伤害，相反的因为父亲爱它们，它们才可以无忧无虑的在父亲面前开心的唱歌。

>>>练习题

1、看拼音写词语

xǐ huān   zhāo yánɡ   jīng dòng   lí míng

(          )   (               )  (               ) (           )

tóng nián   dǎ zhòng   guò yè   qì wèi

(               )  (             )   (         )   (        )

2、查字典填空。

(1)“雾”的部首是( )，去掉部首有( )笔，第九笔是( )。

(2)“群”的部首是( )，去掉部首有( )笔，音序是( )

3.读读写写，用带点的词造句。

(1)这是树林和鸟最快活的时刻。

快活——________________________________。

(2)在树林里过夜的鸟总是一群一群的。

总是——_________________________________。

>>>参考答案

1、看拼音写词语

xǐ huān   zhāo yánɡ   jīng dòng   lí míng

(  喜欢  )  (    照样    )  (   惊动   ) (   黎明  )

tóng nián   dǎ zhòng   guò yè   qì wèi

(   童年    )  (    打中   )  (  过夜  )  ( 气味 )

2、查字典填空。

(1)“雾”的部首是( 雨 )，去掉部首有( 5 )笔，第九笔是(丿 )。

(2)“群”的部首是( 羊 )，去掉部首有( 7 )笔，第三笔是(— )

3.读读写写，用带点的词造句。

(1)这是树林和鸟最快活的时刻。

快活——一出家门，就像个出笼的小鸟跑着，唱着，真快活。

(2)在树林里过夜的鸟总是一群一群的。

总是——我总是丢三落四的，一定要改掉这个坏习惯。

通过学习父亲和鸟知识点，大家有没有体会到"父亲"的爱鸟之情和作者的护鸟心愿呢？读完全文之后是不是有一种人与自然和谐相处的温暖画面，也从中体会到了父亲对小鸟超乎常人的热爱，对大自然的喜爱之情。