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小学语文五年级第一学期期中检测卷(北师大版)

2018-11-02

本学期的期中考试马上就要到了,在考试之前我们为同学们整理了小学语文五年级第一学期期中检测卷(北师大版),其中包括看拼音写词语、组词、补充题、判断、阅读题、写作日、填空题,下面一起来看吧。

一、看拼音,写词语。

   wū yán   zhòu wén     yóu yù    shuāi lǎo guò lǜ 

(         )(            )(         )(         )(         )

  cāo zòng    yòu huò      fēn fù       dào qiè   gào jiè

(           )(            )(         )(           )(         )

二、辨字组词。

{榆( )偷( )

{鳃( )腮( ) 

{嫌( )谦( ) 

{哺( )捕( )

{榴( )溜( ) 

{婉( )碗( ) 

{箩( )萝( ) 

{杭( )抗( )

三、将下列词语补充完整。

安( )无( ) 藕( )( )连 能( )善( ) ( )盆( )雨不求( )( ) ( )欢( )合

四、给加点的“绝”字选择正确的解释,把序号(字母)填在括号里。

绝:A.断绝 B.尽,穷尽 C.没有出路的 D.最,极E.独一无二的

络绎不绝( ) 办法都想绝了( ) 绝妙( )绝技( ) 绝境( ) 绝处逢生( )

五、按要求改写句子。

1.松鼠是一种漂亮的动物。

改为反问句:________________________

2.地 我 湖里 鱼 依依不舍 把 放回

连词成句:_________________________

将上面连好的句子改成“被”字句

_____________________________________

3.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。

缩句:______________________________

4.火药是我国古代的四大发明。

修改病句:_________________________

5.一条小溪环绕着村庄。

扩句:_____________________________

六、下列句子用了什么说明方法?选择正确的答案填在括号里。

举例子 假设 作比较 打比方 列数字

1.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ( )

2.噪音像一个来无影去无踪的“隐形人”。 ( )

3.假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 ( )

4.灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 ( )

七、判断(正确的打√,错误的打×)。

( )1.“削弱”的“削”和“削铅笔”的“削”读音相同。

( )2.“春风又绿江南岸”出自宋朝陆游写的《泊船瓜洲》。

( )3.人类的生息离不开灰尘。

( )4.外祖父把珍藏的梅花图和绣有梅花的手绢送给我是不再思念家乡了。

( )5.“炒锅,谦疑,榆树,矛亭,犹豫”这一组词语中没有错别字。

八、按原文填空。

1.我还会再读其他部分,并从中________________________。

2.冬风似虎狂,________________________。

3.聒碎乡心梦不成,________________________。

4.江南几度梅花发,________________________。

5.________________,行人临发又开封。

6.一个中国人,无论在怎样的境遇里,________________。

九、阅读理解。

(一)课内阅读

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

1.这段话出自本学期课文《 》

2.仿照画横线的句子,补充句子。

一本你喜爱的书就是________________,也是________________。

3.说说你对最后一句话的理解。

_____________________________________

4.你喜欢阅读的书籍或报刊有哪些?(至少写三种)

_____________________________________

(二)课外阅读

简单道理

从前,有两个饥饿的人一位长者的恩赐:一根鱼竿和一大篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。21世纪教育网版权所有

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人,他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了新福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。

1.从文中找出下列词语的近义词。

巨大( ) 困难( ) 各奔东西( )

2.“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示”这个简单的道理是什么?(用文中的话回答)

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3.假如你是第三批的“饥饿者”,也面临这样的事,你有更好的解决办法吗?请简要说明。

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十、习作。

以“二十年后回故乡”为题写一篇习作。尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想象的其他内容。

要求:内容完整,语句通顺,想象丰富,回忆本学期课文中作者表达情感的方法,并试着在自己的习作中加以运用。不少于400字。

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