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一年级语文组词造句知识点及练习题

编辑:donghk

2018-10-30

今天为同学们整理了小学一年级语文组词造句知识点及练习题,文章中分别有组词知识点、造句知识点、以及词造句练习题下面我们就一起来看吧。

组词:

把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

如:组词造句;给这些汉字组词。

小学生组词:

小学组词的题目考学生平时对词语的积累和记忆。

通常涉及到的就是常见字、形近词和多音字的组词题目。

考查形式比较灵活,单选、填空、词语接龙等题型都有可能出现。

造句的方法一般有:

1.在理解词义基础上加以说明,如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2.如用形容词造句,可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行,能起到强烈的对比,起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4.如用比拟词造句,就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5.如果用关联词造句,必须注意词语的合理搭配,这就需要你在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6.先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”然后再造句就方便多了。

练习题:

1、照样子填词。

例:一( 块 )石头  高( 低 ) ( 可 爱 )的孩子

一(  )诗  快(  ) (    )的泉水

一(  )大鱼  远(  ) (    )的月亮

2、判断,是句子的在括号里打“√”,并加上标点。

(1)章小燕是我的好朋友 (  )

(2)听见了声音 (  )

(3)爸爸爱吃什么水果 (  )

(4)姐姐和弟弟一起看戏 (  )

3、把句子写完整。

(1)要下雨了,小鱼__________________________。

(2)_________________________是一对好朋友。

(3)我爱______________________________。

(4)__________已经__________________________。

4、用下面的词组成句子,再写下来,加上标点。

(1)妈妈 奶奶 吃 请  苹果

(2)山水 画 毛小波 太美了 的

(3)小蝌蚪 游来游去 湖水里 在 清清的 快活地

5、按课文内容填空。

(1) 小壁虎向(  )、(    )和(    )借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条(    )。

(2) 牧童骑(    ),歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然(    )。

(3)、( )荷(   )露尖尖角,(  )蜻蜓(    )。

(4)、《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个(    )的太阳,挂在夏天的天空,(    )的太阳送给(    ),(    )的太阳照亮冬天,(  )是个多彩的季节,所以要画个( )的太阳。

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