语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，从这个9月1日开始，全国一年级的小学生在语文科目上，将统一开始使用“教育部编义务教育教科书”，精品学习网整理了新部编版小学一年级语文上册知识点，希望大家能够合理的使用!

——生字组词

新部编版小学一年级语文上册知识点（生字组词）

——读读说说

新部编版小学一年级语文上册知识点（读读说说）

——拼音复习

新部编版小学一年级语文上册知识点（拼音复习）

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古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分，古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。因此，小编整理了小学一年级语文上册古诗词，供大家使用。——小学一年级语文上册古诗词（原文、翻译及赏析）  

部编本教材有哪些变化？

1、 传统篇目增多

语文教材不仅书本大了一圈，由原来的16开本变为A4大小，传统文化的篇目也也大大增加。小学6个年级的古诗文总数比原有人教版增加了50余篇，增幅达80%。

古诗文的文体也更趋多样化，从《诗经》到清代诗文，从诸子散文到历史散文，从唐宋古文到明清小品均有收录。

2、 倡导亲子阅读

新教材对家长提出最大的“要求”莫过于“和大人一起读”栏目，把亲子阅读编入教材，让家长参与到教学教育中来。这种编排不仅有利于能很好地推动全民阅读，还非常利于为孩子培养良好的学习、成长环境。但这一栏目的效果还要看家长的配合度。

3 、侧重阅读

综合和口头表达能力的提高，中小学《语文教学大纲》提出：“口语交际应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”

未来，对于语文的学习，老师们或会注重课程方面的整合和改变，将会引导孩子们进行跨学科学习和项目式学习，更符合对孩子全面能力的培养目标。

4 、要在教学中落实名著导读

新编语文力图让“教读”“自读”，加上“课外导读”，这也是考虑到目前语文教学普遍存在的读书少的弊病， 在教材中起到某种纠偏的作用。这就要求语文教师要像研读阅读课文那样来研读推荐名著。

要把个人的阅读偏好搁置起来，用心阅读、欣赏每一本推荐名著，获得丰富的阅读体验，发现名著的魅力;还要在学期教学计划中安排适当的课时，从时间上保证、落实名著导读。