2、 想内容，填词成句。

(1)他们躺在 乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个

。

(2) ，更 。

(3) ， 还没有退尽， 的梅花就

了。

(4)小鸡看见四周 的，它想：整个 都

是 的呀!

七、我会把句子补充完整。(8分)

1、树林边有 。

2、 学习 ?

3、我学会 啦!

4、 很可爱。

八、阅读短文，完成练习。(7分)

一只蚂蚁爬到牛蹄(tí)上，说：“牛比碗(wǎn)大不了多少。”另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“牛跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑说：“你们多走走吧!”

两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿，还没有爬遍全身。啊!牛真大呀!

1、短文一共有 个自然段。写的是 和 之间的故事。

2、蚂蚁认为牛跟 、 差不多大，其实那只是牛的蹄和角。后来蚂蚁发现牛 !