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小学语文课文记忆的八个方法

来源:51EDU精品学习网 编辑:sx_luj

2017-11-18

小学阶段学习中,有不少同学最头大的就是课文的记忆,小编整理了一些小学语文课文记忆的八个方法,包括记诗歌;抓线索;趣味记忆;理解法等方法,希望能帮助到一些有记忆困难的同学。

1.短文或诗歌,可从开头逐句延伸背诵,即背会第一句,背第二句时把的一句带上,背会第一二句,背第三句时再把第一二句带上,如此延伸,直到全篇。

2.背诵课文时,先朗读一遍课文,标出生字生词;再朗读一遍课文,理解其主要内容、层次和上下句关系;一句一句背诵,背完这句再背下句,然后连起来背,背完这段,下一段也采取这种方法;等背好整章课文,再读两三遍,可巩固记忆;睡前再背诵一下,隔天早上再背诵一下,就更牢靠了。

3.抓线索背诵法是一种常用的理解式背诵的方法,在自然背诵的基础上,选取几个有代表性的关键词语作为线索,作为背诵的提示,用得好,能使背诵取得事半功倍的效果。

4.先分句背,在句中背关键词,这样逐句背,而后合背,由词连句,由句连段,再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分,再带动次要部分,再合背。

5.如果同学们记忆课文特别积极,那么背诵课文就不成问题了,记忆其实也是比较有乐趣的一件事,同学们在记忆中可以感受到快乐,另外,为了调动同学们背诵课文的积极性,老师还可以准备一些奖励,比如一个笔记本,一只笔等等。鼓励他们继续努力。

6.趣味记忆。这种记忆的方法中的趣味性,嘉定精锐小学语文辅导老师建议同学们可以从自己身上去发现,也可以从对方身上去发现,比如同学们完全可以将背课文当做一个游戏,两个同学比试一下看谁记得快,或者是一个同学背上句让另一个同学背下句,这就增加了记忆的趣味性。

7.背诵一篇短文,仅仅读几遍是行不通的,一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些,容易一些,然后作一定幅度的调整。此外,背诵时还要讲究一定的技巧,熟读课文内容,理解课文大意,不仅不会记错和混淆,而且记住的数量也会越来越多。

8.要先了解文章的意思,可以列一下提纲,把意思给搞明白,将书再完整的半念半背的说出来2遍。这时,你已经基本上会背了。

小编为大家整理的小学语文课文记忆的八个方法,大家要仔细浏览,善于从中吸取方法,学会记忆法,还有更多学习方法请关注精品学习网。

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