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人教版五年级语文上册新型玻璃知识及同步练习题

编辑:donghk

2018-11-16

本篇文章为同学们整理了人教版五年级语文上册新型玻璃知识及同步练习题,包括:原文、课文分析、词语解释、生字注音、形似字、多音字、同音字、课后练习题,下面就一起来学习吧。

原文:

夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。

在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。

课文分析:

玻璃在我们日常生活中随处可见,随着科学技术的迅速发展,各种功能独特的新型玻璃层出不穷,创造出一个又一个奇迹。这篇课文紧紧扣住一个“新”字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用,鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。

全文一共6个自然段。前5个自然段依次介绍了5种新型玻璃的特点和作用。夹丝网防盗玻璃的特点是自动报警,作用是防盗;夹丝玻璃的特点是非常坚硬,不易破碎,适于高层建筑使用;变色玻璃的特点是能随着阳光的强弱而改变颜色,因而能调节室内光线,起着“自动窗帘”的作用;吸热玻璃的特点是吸热,阻挡冷空气,可使室内冬暖夏凉;吸音玻璃的特点是消除噪音,使噪音强度减弱。第6自然段总结全文,说明了新型玻璃在现代化的建筑中的重要作用,预言人们将会创造出更多的奇迹。

这篇课文条理清楚,层次分明。课文前5个自然段,在结构上有两个明显特点,一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点,再讲用途。二是特别注意段与段之间的衔接过渡,且富于变化。如第2自然段用“另一种‘夹丝玻璃’不是用来防盗的”这句话来转折,起到承上启下的作用;第3自然段的开头既连接了上文,又直接进入下一种玻璃的介绍,清楚明白;第4自然段的首句过渡非常自然,令人感到亲切。第5自然段的开头则以形象的比喻引起读者的注意,激发起读者阅读的愿望。

用词准确,表达生动形象,也是这篇课文在表达上的重要特点。课文对每种玻璃的特点和用途都介绍得极为生动具体。如开篇先从夜深人静、警铃骤响讲起,引人入胜地讲述了夹丝网防盗玻璃的特点──可以自动报警,为下文介绍这种玻璃的作用埋下了伏笔。再如介绍夹丝玻璃的坚硬时,说夹丝玻璃即使破碎,碎片仍粘在一起,课文用“藕断丝连”加以形容,使人易于理解。作者还把变色玻璃比作“自动窗帘”,把噪音比作来无影去无踪的“隐身人”。在介绍吸音玻璃时,作者又运用拟人化的手法,把它说成是“消除噪音的能手”,并通过具体例子和数字加以印证,使人对此清楚明白,印象深刻。

选编这篇课文的目的,一是继续引导学生学习说明文的表达方法,学习作者准确地用词、形象地表达;二是让学生通过了解5种新型玻璃的特点和用途,了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用,激发学生勤奋学习的自觉性。

教学本课的重点是了解新型玻璃的特点及作用,学习作者说明事物的表达方法。

词语解释

【报警】

向治安机关报告危急情况或向有关方面发出紧急信号。

【警报】

用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。

【嫌疑】

被怀疑有某种行为的可能性。本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。

【问世】

指作品、产品等与世人见面,本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。

【噪音】

嘈杂、刺耳的声音。

【吃音】

本课指阻挡、消除噪音。

【藕断丝连】

比喻表面上好象已经断了关系,实际上仍然有牵连。

生字注音:

特殊(shū)、仍(rān)然、即(jí)使

调(tiáo)节、处(chǔ)理、奇迹(jì)

形近字辨析:

型(型号)形(形状)

费(消费)废(废品)

付(支付)寸(尺寸)

占(占有)粘(粘土)

绸(丝绸)调(调整)

阻(阻挠)祖(祖先)

浅(深浅)践(实践)

多音字辨析:

夹:jiā(竹夹)jiá(夹衣)

同步练习题:

一、看拼音,写词语。

   bō li        xián yí    zào yīn 

(     )    (     )   (     )

 jǐnɡ bào   tè shū    dào qiè

(       ) (       )   (     )

二、比一比,再组词。

型()形()  博()搏()  促()捉()

犯()范()  殊()珠()  即()既()

碎()粹()

三、给加点字选择正确的读音。

急促:cùcǔ 看守:kànkān 无恙:yànɡrànɡ 处理:chùchǔ

四、根据意思写词语。

1.受到撞击后没有被破坏。()

2.表面断绝关系,实际上仍有牵连。 ()

3.比喻无法脱逃或无力抵抗。()

4.消失得没有踪迹。()

五、选择句子中用得恰当的词语。

1.夜深了,博物馆里突然传来(急促紧急)的报警声。

2.这是一种(特殊特别)的玻璃。

3.在炎热的夏天,它能阻挡(强烈猛烈)的阳光。

4.“吃音玻璃”就是消除(杂音噪音)的能手。

六、按要求改写下面句子。

1.缩句。

(1)陈列珍贵字画的博物馆里传出急促的报警声。

______________________________。

(2)变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅。

______________________________。

2.改为第三人称转述。

(1)小红低着头对妈妈说:“我不会这样做。”

______________________________。

(2)小明对我说:“我要像小红那样勤奋学习。”

______________________________。

3.我爱养花,因为我爱花。(改为前因后果句)

______________________________。

七、写出下列句子中运用的修辞手法。

1.这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用, 银行可以采用,珠宝店可以采用,存放图纸、文件 的建筑物也可以采用。()

2.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。 ()

八、连线。

夹丝网防盗玻璃     消除噪音

夹丝玻璃        阻挡强光

变色玻璃        自动窗帘

吃音玻璃        自动报警

吸热玻璃        藕断丝连

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