《阳光很活泼》是西师大版小学五年级语文课本中的一篇文章，主要讲述了一位画家带着孩子去看日出，只为印证孩子对于阳光的印象的故事。下面为大家整理了阳光很活泼知识点，快来看看吧~

**【原文】**

为了给儿子一个满意的答复，做父亲的他起了个大早来到海边看日出。

太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……就这样，太阳像顽皮的小孩一样跳跃着，终于跃出了海平面，那太阳也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话：阳光真的很活泼。

其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。

事情是这样的：老师让同学们用“活泼”造句。儿子把那个自认为造得非常漂亮的句子——“阳光很活泼”交了上去，可没想到却挨了老师的批评。

当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……看着一脸兴奋的儿子，他被感染了。因为他是个画家，他爱美，也珍惜儿子对美的感受，对美的热爱。他答应给儿子一个答复。

此时此刻，站在一望无际的蔚蓝的大海边，他觉得心胸从来没有像现在这么开阔。

回到家里的时候，儿子已经睡了，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。

第二天，他让儿子把画和一封信带给了老师。

信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。

**【字词学习】**

字：嵌、醉、露、挨、谱、阔、捺、颗

词：答复、荡漾、震撼、感染

**【重点句子】**

1.太阳还没出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看得醉了。随后，他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……

2.其实，当画家的他已经多次观察过日出，也画过不少日出，可他觉得从来没有像今天这样感到新奇，像今天这样感到震撼，像今天这样感到“阳光真的很活泼”。而他今天之所以来看日出，只不过是为了在儿子与儿子的老师之间做出一个公正的评判。

3.当时他听了儿子的诉说并没有多大的反应，只觉得老师是不会出错的。可是一向听话的儿子却对此反应强烈，说他自己去看过日出，那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱，像风吹杨柳……

4.回到家里的时候，儿子已经睡了，他按捺不住心中的兴奋，支起画架，想着那美丽的日出，想着那活泼的阳光，完成了他觉得最美丽、最得意的作品，他为这幅画起名为“阳光很活泼”。

5.信中这么写道：世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。

**【练习题】**

一、选字填空。

奈(    )   绯(    )   谱(    )   嚷(    )

萘(    )   排(    )   潽(    )   壤(    )

二、把下列词语补充完整。

料事( )神　 足智多( )谋　融会( )通　学( )中西　博古通( )

才华横( )溢　出类拔( )　博大精( )　集思广( ) 举一反( )

三、用“√”选择合适的词语。

1.每到夜晚，我和小伙伴们也都会在梦中。(飞腾 飞行 飞翔)

2.这时候我才(意识 意会)到，老师(误解 误会)了我的笑声。

3.(隔绝 隔断 隔离)了空气，他就可以长期存。

4.我国是一个历史。(长久 悠久 古老)

**【参考答案】**

一、选字填空。

奈(    )   绯(    )   谱(    )   嚷(    )

萘(    )   排(    )   潽(    )   壤(    )

二、把下列词语补充完整。

料事( )神　 足智多( )谋　融会( )通　学( )中西　博古通( )

才华横( )溢　出类拔( )　博大精( )　集思广( ) 举一反( )

三、用“√”选择合适的词语。

1.每到夜晚，我和小伙伴们也都会在梦中。(飞腾 飞行 飞翔)

2.这时候我才(意识 意会)到，老师(误解 误会)了我的笑声。

3.(隔绝 隔断 隔离)了空气，他就可以长期存。

4.我国是一个历史。(长久 悠久 古老)

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