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小学语文五年级下册《草原》课后题

编辑:sx_zhangby

2014-02-18

【摘要】对于广大小学生朋友,语文的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。精品学习网提供了草原课后题 ,希望对大家学好语文有所帮助!

草原课后题

一、看拼音写词语。

ɡāo ɡēlǜ tǎn róu měixuàn rǎnɡōu lèdī yínqí lì

(   )(   )(   )(   )(   )(   )(   )

huí wèisǎ tuōyū huíjí chímǎ tílǐ màojū shù

(   )(   )(   )(   )(   )(   )(   )

xiū sèshuāi jiāotiān yárè hu hūyí bì qiān lǐcuì sè yù liújīn piāo dài wǔ

(   )(   )(   )(    )(     )(     )(     )

二、词语手拉手:

无边的 小诗 各色的 帽子

白色的 带子 静寂的 微笑

奇丽的 大花 尖尖的 衣裳

迂回的 绿毯 会心的 草原

三、根据意思写词语。

1、形容草原上绿色无边的景象。( )

2、十分自在、不受拘束。( )

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3、绿色浓郁得将要流动似的。( )

4、过分约束自己,显得不自然。( )

5、细细地回忆、品味。( )

6、形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。( )

四、按课文内容填空。

1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),是我总是想( ),表示我满心的( )。在天底下,一碧( ),而并不( ),四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的( )绣上了白色的( )。那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入( )。这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿( ),又想坐下( )一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候( ),好像( )着草原的无限( )。

2、草原上行车十分( ),只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见( ),也看不见( ),除了一些( )的小鸟。走了许久,远远的望见了一条( )的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的( )。快了,快到了。忽然,像( )似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马( ),襟飘带舞,像( )向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

3、读了这篇课文,你觉得草原的特点是:( ) ,草原上的景美( ) 更美。

五、品味探究。

1、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻,一个是把 ( )比作绿毯,另一个是把 ( )比作大花。

2、“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指:( );勾勒的意思是:( ) ;这句话说明了: ( ) 。

3、 “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!” 你是怎样理解这句话的?

答:____________________________________________________________________________

希望提供的草原课后题 ,能够帮助大家学好语文这门课程,为今后的学习打好基础!

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