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2015年小学五年级语文暑假作业

编辑:sx_wangty

2015-07-03

精品学习网小学频道为各位同学整理了2015年小学五年级语文暑假作业,供大家参考学习。更多小学学习内容请关注精品学习网小学频道。

一、我会查字典。

查带点的字 音序 音节 再查几画 在词中的意思

山 凹

闲 聊

攀 登

砸 翻

二、我能找出下列句子中的错别字,并把它们改正过来。

(1)小时候,我总爱战在屋旁,忘着太阳一寸一寸地沉到山凹里去了。(           )

(2)黄河这几天正直大汛,水流端急,波涛汹涌,船工都不赶在这种情况下出船。                                            (       )

(3)门虑掩着的时候,他便会礼貌地叫我一声:“万老师,抱纸来了。”(           )

(4)树很辛未,但心底却很难过。                   (           )

三、我会用合适的关联词语将两句话合为一句话。

(1)明天太阳还会醒来。     明天不会有今天的太阳。

(2)我做作业。        我望着太阳一步步往山凹里走。

(3)男孩不来玩了。        树常常感到孤独。

四、缩句。

(1)骄阳似火,送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。

(2)这天深夜,石根在睡梦中被急促的敲门声惊醒。

(3)律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。

(4)白鳍豚靠一个朝天的鼻孔在水面呼吸。

五、按要求改写句子。

(1)妈妈拿出一双用绒线一针针勾出来的小鞋子给我看。

改成“把”字句:

改成“被”字句:

(2)爸爸妈妈像茉莉一样洁白纯净、真诚的爱令人感动。

改成反问句:

改成双重否定句:

(3)妈妈对我说:“我相信:你能行!祝你成功!”

改为转述句:

(4)父亲叫儿子从积蓄里拿出点钱,去买把镐头来。

改为直述句:

(5)国家倾覆就因为这匹马!

改为否定句:

改为疑问句:

改为设问句:

改为反问句:

六、阅读理解。            (一)

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1、这段话选自          的《          》。

2、这段话主要写               ,表达了作者                的思想感情。

3、作者是从                                                                   生活小事中感觉到日子“匆匆”的。

4、写出表示珍惜时间的名言警句。

(二)妈 妈 的 口 味

中午回到家,妈妈早已把饭菜盛好,放在桌子上。一进门,饭菜的香味就扑进我的鼻子里。我拿起筷子,旋风般地挥动起来,瘦肉、鲜鱼,争先跳进我的嘴里……

吃着吃着,我忽然发现妈妈只是夹洋山芋吃。我问妈妈:“你为啥不吃鱼肉?”她笑了,说自己不爱吃。其实昨天中午,妈妈给我做的是茄子烧肉,刚上市的新鲜茄子,我吃得津津有味,而挑剩下的肉,妈妈悄悄地夹到自己的碗里。

我没心思再吃菜了,心里翻腾起来:妈妈今天不吃肉,而昨天为啥吃剩下的肉呢?妈妈的口味真特殊,我爱吃的她偏不爱吃,我不爱吃的她偏爱吃。噢!我终于明白了其中的奥妙。

第二天中午吃饭时,妈妈又特地烧了我爱吃的红烧肉。我先尝了一小口,故意说:“妈,今天烧的菜怎么没味儿呀?”妈妈笑眯眯地说:“不见得吧!”我撒娇说:“就是没味儿,您尝尝!”妈妈只好尝了几口,听到我笑,妈妈才悟出了我的用意。

妈妈甜甜地笑了,我也笑得更欢了。

1、联系上下文理解下列词语的意思。

(1)津津有味:____________________________________________

(2)奥  妙:____________________________________________

2、指出下面句子都用了什么描写。

A、语言   B、动作   C、神态   D、心理

(1)我拿起筷子,旋风般地挥动起来,瘦肉、鲜鱼,争先跳进我的嘴里……(  )

(2)我心里翻腾起来:妈妈今天不吃肉,而昨天为啥吃剩下的肉呢?妈妈的口味真特殊,我爱吃的她偏不爱吃,我不爱吃的她偏爱吃。(  )

(3)“妈,今天烧的菜怎么没味儿呀?”(  )

(4)妈妈甜甜地笑了,我也笑得更欢了。(  )

3、认真读短文,联系上下文写出自己对画线句子的理解。

4、文中的“我”多细心啊,从妈妈特殊的口味中发现了妈妈对自己深挚的爱。你呢,你发现什么了吗?在下面简单写几句。

七、比一比,再组词。(9分)

昵(       )吨(       )签(       )扭(       )悔(       )躯(       )

泥(       )顿(       )鉴(       )纽(       )诲(       )驱(       )

尼(       )钝(       )检(       )钮(       )敏(       )区(       )

以上就是精品学习网为大家提供的2015年小学五年级语文暑假作业大家仔细阅读了吗?加油哦!

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