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五年级语文下册第六单元测试试题

编辑:duanfj

2011-04-21

一、日积月累

1、 看拼音写词语。

bǎo yòu áizòu shǔnxī niàngzào xùyǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、 比一比,再组词。

锈( )靴( )撇( )炕( )绿( )渴( )

诱( )鞋( )敝( )抗( )碌( )褐( )

3、补充词语,并选择你喜欢的一个词语造句。

目不( )( ) 含苞( )( ) 绘( ) 绘() ( )( )不绝

4、根据课文内容填空。

我思念那明媚的阳光,( )

我想他们也同样思念着我,( )。

风将摇落我的果实,( )。

于是我溶化在母亲的怀抱,( )。

这两节诗选自《种子的梦》,你有自己的梦吗?试着用这种形式写一写。

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5、在这一单元中,给你留下印象最深的人物是谁?你想和他说些什么?

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二、开卷有益。

(一) 课内阅读

凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里,那个信封是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址。

“乡下爷爷收”

然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字。

“康司坦丁·玛卡里奇”

他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贝的信塞了进去。

过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……

1、从文中划 的句子中你能体会出什么?

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2、凡卡的心愿是什么?他的心愿能实现吗?

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3、用波浪线划出描写凡卡想象的句子。

4、结尾写道:“他怀着甜蜜的希望睡熟了。”读到这里,你有什么感受?

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(二) 课外阅读

我的油布伞

下雨了,飘飘洒洒的雨丝儿,织成了一幅遮天盖地的珠帘儿。放学了,从学校里涌出许许多多花花绿绿的伞。看见伞,我便想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉……

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里以外的镇上去上学。学校没有住宿,只好来回走读。当走读生,最怕遇上雨天。冷不丁的半路上下起大雨,便被浇成落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!

有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”

娘沉思良久,最后一字一句的说:“买,咱买一把!”

听了娘的话,我半信半疑。那年月,收成不好,全指望着娘织卖土布贴补家用,还要给我交学费,买书和本子。她能有钱给我买伞吗?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊。娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑,我的泪水夺眶而出,说:“娘你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目地说:“拿去吧,你要的伞!”

啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一回头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

从此,一把黄油布伞伴随我,我带着这把伞,就仿佛母亲在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、 写出这篇文章的阅读笔记。

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2、作者认为自己说的什么话不懂事?作者在什么情况下说这话的?

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3、仔细阅读第5自然段,用“ ”划出描写母亲操劳的句子,用波浪线划出表现作者于心不忍的句子。

4、母亲买回了伞,作者为什么先是惊喜而后却流泪了呢?

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5、为什么作者带着这把伞,就觉得母亲仿佛在他身边呢?

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6、本文的开头和结尾有什么联系?

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三、笔下生花

凡卡为了新的生活有自己美好的心愿,在一个冰冷的世纪,种子也有一个属于自己的梦,在这个五彩缤纷的世界里,你有没有属于自己的心愿?请你展开想象的翅膀把自己的心愿写下来吧。

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