数学并非是一门枯燥的学科，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，多做题。以下是精品学习网小学频道为大家提供的数学五年级人教版第二单元期中考前复习，供大家复习时使用！

第二单元 小数除法

8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。例如，2.5÷0.6表示已知两个因数的积是2.5与其中的一个因数.6，求另一个因数是多少。

9、小数除以整数

计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。

10、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。

注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。

一个数除以1，得原数 ;0除以一个非零的数还得0;0不能作除数

11、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。要比保留的位数多除一位。

12、除法中的变化规律：

①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外)，商不变。

②除数不变，被除数扩大，商随着扩大

③被除数不变，除数缩小，商扩大。

④规律：一个数(0除外)除大于1的数，商比原来的数小;

一个数(0除外)除小于1的数，商比原来的数大。

13、循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。

循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32，可简便记作6.3(·)2(·)

14、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。小数分类：

有限小数：0.3

循环小数：3.2121…

无限小数：3.1415926…

无限不循环小数：3.1415926…

注意：循环小数一定无限小数，但无限小数不一定是循环小数。

希望提供的数学五年级人教版第二单元期中考前复习，能帮助大家迅速提高数学成绩！

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