【编者按】为了丰富同学们的学习生活,精品学习网小学频道搜集整理了四年级单手肩上推实心球体育教案,供大家参考,希望对大家有所帮助!
四年级单手肩上推实心球体育教案
地点 |
杨绫子 学校 |
班级 |
四年级 |
人数 |
男7人、女3人 |
执教者 |
葛理达 |
日期 |
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课题 |
我们一起玩实心球 |
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教学 目标 水平︵ 三 ︶ |
运动参与 |
通过让学生主动参与动作学习,具有积极参与体育活动的态度和行为。 |
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运动技能 |
使学生掌握正确的“单手肩上推实心球”的技术,并能运用到游戏中去。 |
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身体健康 |
发展学生的上肢力量和身体协调性。 |
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心理健康 |
通过教学培养学生的创新意识,自主学习的能力,使学生体会到玩的乐趣。 |
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社会适应 |
培养学生独立和他人合作完成活动的意识。 |
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教学程序 |
教学 内容 |
教师活动 |
学生活动 |
组织形式及要求 |
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活跃情绪激发兴趣阶段 |
课堂 常规 |
1. 课前准备器材,检查场地。 2. 集合整队,师生问好。 3. 队列练习 4. 宣布本课内容。 |
1. 学生成一列横队。 2. 师生问好。 |
要求: 1. 整队快、静。 2. 精神饱满。 |
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制造气氛 |
1. 教师语言引导学生听音乐的节奏来开展各种球性练习。 2. 带领学生一起练习。 |
1. 学生边看边模仿教师动作,尽力做好。 2. 培养学生的竞争意识,看谁做得最好。 |
组织:学生围围绕拢教师散点集合。 要求:态度端正,动作协调。 |
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自由创意游玩 |
1. 教师引导学生思考怎样可以把实心球投得更远,并与学生一起练习。 2. 引出本节课要学的内容。 |
1. 学生学习兴趣浓厚,很乐意地进行散点自由发的发挥。 2. 学生创意并相互模仿、练习。 |
组织:散点 要求:能用各种方法投实心球。 |
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探究演示合作创意阶段 |
单手肩上推实心球 |
1. 教师示范。 2. 讲解动作要领,并让同学记住双手胸前传球的口诀。 3. 个别学生练习,学生点评。 4. 学生练习,教师巡回指导。 5. 强调注意事项。 6. 加难度(三个人传接球) |
学生讨论:相互帮助进行练。 1. 学生通过观察,激发兴趣。 2. 学生认真听。 3. 学生点评。 4. 学生认真练习。 5. 增加难度,激发兴趣。 |
组织:全班散点于篮球场。 要求:练习时注意安全。 |
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游戏:截住空中球 |
1. 教师带领大家分组。 2. 师讲解游戏规则。 3. 教师巡回指导并参与游戏。 |
1. 学生遵守游戏规则的前提下,可自主、大胆尝试难度更大的技术动作。 2. 适当时教师给学生适当提示。 |
组织: 要求: 1. 遵守游戏规则。 2. 注意安全。 |
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稳定情绪恢复身心阶段 |
放松舞(音伴) |
音乐响起,教师参与放松活动并给学生提示。 |
学生听音乐与教师一起跳放松舞。 |
组织:散点 要求: 1. 师生共舞。 2. 身心放松。 |
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小结 |
教师小结,布置收还器材。 |
学生自我小结,收还器材。 |
组织:散点 |
以上就是四年级单手肩上推实心球体育教案全文,希望能给大家带来帮助!
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