【编者按】为了丰富同学们的学习生活,精品学习网小学频道搜集整理了小学体育《健美操》教案 ,供大家参考,希望对大家有所帮助!
小学体育《健美操》教案
教材
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主教材:健美操 游戏:打抱球
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教
学
目
标
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运动参与目标:积极主动地参与健美操的各项活动。
运动技能目标:通过健美操的学习发展学生身体的协调性、灵敏性、以及表现力和创造能力。
身体健康目标:发展学生的协调、柔韧、力量等身体素质。
心理健康目标:培养学生的自信心和成功意识,养成积极、乐观、向上的健康心理。
社会适应目标:培养学生互学互助、团结协作的集体主义精神。
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过程
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教学内容
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教师活动
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学生活动
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练习
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设计意图
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T
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M
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引
情
入
境
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一、开课
二、游戏
1、皮筋
2、跳绳
3、呼啦圈
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一、谈话式开课。引入情境“开心、动!动!动!”
二、
1、组织自选游戏
2、讲评
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自然站位与教师沟通
积极游戏、充分的活动身体
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2
┆
3
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7
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谈话式开课营造轻松民主的教学氛围
创设情境调动学生学习的兴趣
激发学生的学习兴趣,达到热身的目
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实
施
目
标
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三、健美操
1、介绍相关知识
2、学习健美操步伐
3、进行步伐演变
四、游戏
打抱球
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三、引入情境“相信自己,我能行!”
1、放音乐,示范活力健美操
2、出示、介绍健美操相关知识
3、创设“自选超市”情景,组织学生自主选择“套餐”,进行自主学练,并依据选择建组,进行小组互帮互助的合作探究学习。教师巡回指导。
4、组织展示小看台、以及小组间的相互评价,教师鼓励性评价。并对存在的问题提出改进建议、示范。
5、鼓励学生进行步伐演变以及小组展示,鼓励性评价。
6、讲评
1、讲解游戏的方法规则
2、组织游戏
3、讲评
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进入情境
观看动作引起兴趣
认真学习
自主选择“套餐”,进行自主学练、小组合作探究学习
进行展示和互评
进行步伐演变以及小组展示
认真听讲
认真听讲
积极进行游戏体验运动的乐趣
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1
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2
⒑
⒑
8
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用动作吸引学生,调动学习的兴趣
引导学生通过自主探究和小组合作学习掌握所学动作
展示可以使学生不断的增强学习的自信心、表达美的能力
创编练习培养学生的创新精神和团结协作的能力
满足学生正常的身心需要,充分调动学生学习的积极性,培养学生团结协作、勇敢顽强的优良品质。
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过程
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教学内容
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教师活动
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学生活动
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练习
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设计意图
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T
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M
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身
心
复
恢
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六、放松舞蹈
七、总结、下课
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音乐伴奏
教师领做
鼓励性评价
宣布下课
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在音乐的伴奏下放松身心
认真听讲
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1
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3
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用舒缓的音乐使学生身心逐渐的恢复到正常状态
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等级 指标
内容
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情绪
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兴趣
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意志
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注意
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自信
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兴趣导入
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好
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好
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好
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好
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好
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学习与创编
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好
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好
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较好
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好
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好
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激发情感
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好
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好
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较好
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好
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好
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放松调整
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好
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好
|
好
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好
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好
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以上就是小学体育《健美操》教案 全文,希望能给大家带来帮助!
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