小学体育《玩绳游戏》教学设计

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，精品学习网小学频道搜集整理了小学体育《玩绳游戏》教学设计，供大家参考，希望对大家有所帮助!

小学体育《玩绳游戏》教学设计

课题：玩绳游戏

学习目标：

1、进一步提高正面投掷动作，增强投掷能力。

2、感受友好合作的情趣，培养积极进取的意志品质与参加体育锻炼的兴趣。

学习内容：

1、"赶小鸡"游戏

2、"驾马车"游戏

学习步骤：

一、 课始。

1、课堂常规。

2、队列练习：听口令进行原地踏步练习。

3、热身活动：动物模仿操、教师带领学生进行(音伴)

二、 课中。

1、"赶小鸡"游戏。

(1) 语言导入，引出"锄禾"古诗。

(2) 创设情景，导入"赶小鸡"游戏(教师语言引导，学生唱儿歌)

(3) 全班集体游戏，教师强调要求与做法。(音伴)

2、"驾马车"游戏。

(1)教师语言引导，把绳结打开。

(2)请一小朋友示范，创设情景，导入"驾马车"游戏。

(3)学生两人一组，自由组合，驾单车活动。

(4) 启发学生三人、四人一组进行发明创造活动(教师参与游戏，与学生交流，使学生发挥想象，对表现突出者给予奖励或鼓励)

三、课末;小结、讲评。

1、学生小结(教师引导、学生小结本课内容，并提出希望)

2、教师讲评，表扬优秀个人和小组。

3、四路纵队集合，师生再见。

四、课后。

师生一起收拾器材，整理场地。

教具器材：标志物若干，短绳40根，跳高架三根、橡皮筋一棍，录音机一台

场地：篮球场地

课的设计

本课根据一年级小朋友的生理、心理特点和教学的进程，设计了三个小游戏，通过情景导入及老师的语言引导，使学生在愉快的活动中自主完成教学内容。寓教于玩，激发起学生的兴趣，使学生的基本活动能力得到充分发展，以提高学生的身体素质。

冬季始初，气温较低，如何把学生的积极性调动起来，课前的准备活动尤为重要。动物是小朋友最喜爱的，通过音乐旋律，有机地把各种小动物的玩耍动作结合起来，在模仿中来预热身体，加上教师语言引导，调动起学生的学练兴趣。第一个游戏我设计了"赶小鸡"游戏，配上儿歌，生动、形象、有趣，让学生在保护农民伯伯的劳动成果中，完成投掷练习，这改变了以往的枯燥对练方式，使学生在游戏中学，玩中练，第二个游戏是通过老师的语言引导，开拓了学生的思维想象，组织了两人、三人、四人或多人驾马车的游戏，培养了他们与人协作的能力和创新能力。

全课以绳子贯穿整个过程，使学生在体验体育活动乐趣的同时，增强与人交往，与人合作的能力，锻炼了身体，增强了综合实践能力。

以上就是小学体育《玩绳游戏》教学设计全文，希望能给大家带来帮助！

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