五、 用“贵”字组成词后再填空。(1分)

1、这些动物都是国家一级保护动物是十分( 　　　)的。

2、父亲的这种精神你不认为是十分(　　 )的吗?

六 修改下面的病句。(2分)

1、 语文课对我很感兴趣。

改正：

2、 这些狡猾的村民个个都有善良和朴实的品格。

改正：

七、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。(3分)

，　　　　　　　　　　　　　。

，　　　　　　　　　　　　　。

第二部分：阅读积累与运用(35分)

一、阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。(20分)

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“呦，金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiù huā(　　)那样细致;有时又huī　bǐ(　　)速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

2、从文中找出下列反语词。(3分)

呆板(　　)　　马马虎虎(　　　　)　　讽刺(　　)

3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。(3分)

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用—划出来)。(2分)

5、“他好像和游鱼已经融为一体了”这句话说明

6、下面是我读这个片段后的启发：

7、朗读第3自然段时要读出　　　的语气。(1分)

8、(小练笔)我好像看到了围观的人议论情景，我想把它写下来。(5分)