五、 综合实践(5分)

教师：通过学习，同学们一定对外国名人有所了解，你能说出三四个外国名人的名字吗?

我：

教师：你最欢谁?

我：

教师：什么原因使你那么最欢他(她)?

我：

教师：你会向他(她)学习些什么?

我：

六、 阅读理解。(15分)

㈠课内阅读(7分)

我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

1、 填空。

①第一句话，作者用 、 和 对比，写出

了漓江的独特美。(3分)

②第二句话，写漓江水的三个特点，是( )、( )和( )。(3分)