四年级14年数学知识点由精品学习网为您提供，供您参考。

一、教学目标：

通过总复习，使学生对本学期学过的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。

二、知识点梳理：

(一) “大数的认识”：

1.知识技能目标：巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。

2.复习知识点

(1)复习数位顺序表：包括什么叫数位、计数单位、数级?每相邻两个计数单位之间有什么关系?

(2)多位数的读写法的方法是什么?

(3)改写和省略的方法是什么?

(4)如何比较数的大小?

3.对应练习

(1)读出下面各数。

6231579     70050082     3980400000     1000400070

400300002  36740010000    615400000      30708000000

(2)写出下面各数

四千零二万一百零三      二千零四十万四千零三十

一十亿零五百六十八      一百二十亿四千零八万五千零四十

(3)改写成以亿做单位的数：224100000000  212000000000

(4)求近似数

26580560      2527641      880808    (省略万后面的尾数)

345646310    712335478    11220805658(省略亿后面的尾数)

(5)用1、5、7、9和4个0按要求写出八位数

最大的数(       )，最小的数是(       )，一个0都不读的数，只读出一个0的数(        )，要读出2个0的数(       )

(二)“乘除法”复习

1.知识技能目标：通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系、商变化的规律，正确熟练地计算。

2.复习知识点：

(1)复习口算

230×4=       3×380=        150×4=             108×3=

350×2=        70×5=       2700÷30=          1800÷60=

360÷90=       2400÷60=     8000÷40=         4200÷60=

(2)不计算，直接写出下面的积。

16×392=6272    160×392=      16×3920=

792÷24=33        396÷12=        1584÷48=

想一想，你是根据什么得出结果的?(积的变化规律和商的变换规律)

(3)笔算

145×37 =       540×18=         508×60=          509×57=

948÷19=        676÷64=          516÷43=         338÷13=

说一说笔算的方法是什么?

(4)解决问题。

以上是四年级14年数学知识点，希望帮到您。