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2016年小学四年级数学《三位数乘两位数》同步练习

编辑:sx_chenjp

2016-11-03

数学作为小学教育的一门基础学科,对于学好其它课程也起着至关重要的作用,接下来为各位小学生分享了四年级数学三位数乘两位数同步练习,希望大家能够合理的使用!

三位数乘两位数知识点

1、 估算方法。用四舍五入法进行估算。

2、 利用竖式计算三位数乘两位数。注意,第二个因数的十位要乘三遍,第二步的乘积末尾写在十位上。

补充知识点

1、 时、分、日之间的单位互化。

1时=60分 1日=24时

相关来源:2016-2017学年四年级上册数学《三位数乘两位数》知识点

三位数乘两位数同步练习

一、看谁算得又快又对。(6分)

24×3= 41×6= 52×8= 36×5=

18×10= 150×6= 200×8= 120×3=

7×6+4= 4×5-9= 208×6= 55×6=

二、认真填空、细心读题。(每空1分,共15分)

1.75×40的末尾有( )个0。

2.三位数乘两位数,积最少是( )位数,最多是( )位数。

3.一只奔跑的小狮子速度是每分钟600米,可写成( )。

4.根据15×20=300,直接写出下面各式的得数。

15×200= 15×40= 5×20=

15×60= 75×20= 30×40=

5.两数相乘,积是180,一个因数不变,另一个因数乘3,积是( )。

6.时间×速度=( )。

7.最大的三位数与最小的两位数的积是( )位数。

8.小华每分钟打字102个,大约是( )个。本校有学生3104人,大约有( )人。

三、细心判一判。(对的画“√”,错的画“×”)(6分)

( )1.三位数乘两位数,积可能是四位数,也可能是五位数。

( )2.估算的结果一般比准确数要大一些。

( )3.两个数相乘,一个数不变,另一个因数扩大,积也会扩大。

( )4.两个因数末尾一共有两个0,则积的末尾只有两个0。

( )5.在一个非零整数的末尾添两个0,这个数就扩大了100倍。

( )6.三位数乘两位数,如果因数的末尾没有0,则积的末尾就没有0。

四、用竖式计算。(12分)

437×39= 28×345= 54×112=

305×16= 190×17= 280×50=

怎么样,我们精心为广大小学生朋友们准备的四年级数学三位数乘两位数同步练习,大家一定要认真练习,希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!

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