说课是教师进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展。下面是为大家收集的六年级语文上学期诗海拾贝说课稿，供大家参考。

【教学目标】

1.通过搜集和阅读诗歌，增强诗歌的兴趣，感受诗歌的特点，能搜集并按一定的标准给诗歌分类。

2.能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情景，体会诗歌的情感。

3.通过活动欣赏诗歌，感受诗歌的魅力。

【教学重点】

欣赏诗歌，感受诗歌的魅力

【教学难点】

给诗歌分类

【教学过程】

1.教师：生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。你能说说你记得的诗歌吗?(学生说诗句)

2.今天就让我们一起去轻叩诗歌的大门，走进诗海去拾贝。(教师板书课题)

3.阅读书98页内容，说说阅读提示中给我们介绍的诗人有哪些?你都了解他们的哪些?

4.你还知道哪些诗人以及他们的作品?

5.教师小结：诗人所处的年代不同，写出来的诗歌也就风格各异，今天就让我们去阅读课文里给我们介绍的六首诗歌，看看他们有什么不同。

以上是精品学习网为大家准备的六年级语文上学期诗海拾贝说课稿，希望对大家有所帮助。

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