编辑:
2015-12-16
(二)质疑研读,探究“诚实”
1、读文质疑,连词明意:
出示词语:驾驶、故障、超出、环顾、联系、陌生、道歉、诚实、信任
读准这些词语,用上这些词语说说课文主要写了一件什么事。
2、品词析句,挖掘内涵
出示语段:
“虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但是它毕竟是停着的,事故的责任应该在我。”
“我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条,压在这辆车的雨刷下。”
明明是红色小汽车的车头超出停车线二十多厘米,才会造成这次事故,为什么“我”会认为事故的责任在“我”,而且留这张纸条是“应该的”呢?(引导学生讨论,体会“我”的诚实)
(三)设计练笔,加深理解
标签:四年级语文说课稿
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