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苏教版一年级语文下册骑牛比赛说课范文

编辑:sx_zhangby

2015-03-25

说课是进行教学研究、教学交流的一种教学形式,有助于提高教学效果。精品学习网小学频道为广大师生精心准备了骑牛比赛说课,希望对改进教学有所帮助!

苏教版一年级语文下册骑牛比赛说课范文

(一)分析教材

《骑牛比赛》是苏教版小学语文一年级下册第二单元的第二篇课文。本文有三个自然段,写了一为技术高超的骑手在骑牛比赛中的精神表演,给予人们启示:高超的技术是长期刻苦锻炼获得的。本文和前后两篇课文都是通过故事来告诉学生道理,从而培养学生良好的思想道德品质。我所执教的是第一课时。

(一)教学目标:

1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课的生字,能掌握字的笔顺,在田字格中正确书写生字,做到端正、美观。

3、通过朗读比较“好几个骑手”和“一位骑手”骑牛的句子,体会那位骑手的技艺高超,明白高超的技术是靠长期刻苦训练得来的。

(二)教学重点:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、朗读体会第二自然段比赛的场面,知道这位骑手为什么没有从牛背上摔下来。

(三)教学难点:

理解“我曾经从牛背上摔下来上千次!”

(四)说教学过程

(一)谈话导入新课

1、了解骑牛比赛的比赛规则

(课件出示:本班学生运动会上比赛的照片)

小朋友们,还记得上学期的校运会吗?我们好多小朋友都参加了,看,照片上我们班的谁在参加比赛?他参加的是什么比赛?

从学生熟悉的校运会比赛理解什么是“比赛”,从而引出骑牛比赛的图片,让学生自己说说所知道的骑牛比赛的规则。(这里我是在课前布置了一个搜集相关骑牛比赛的资料)

在学生交流后我再进行相应的补充和总结:骑牛比赛被称为“瞬间运动”,骑手能在牛背上坚持8秒钟就算成功了,另外还会根据骑手的动作及其惊险程度进行加分。它是一项只需在牛背上坚持很短的时间就可以决出胜负的比赛。激起学生对骑牛比赛的兴趣。

2、在学生对骑牛比赛充满好奇时,我说:“今天苏老师就带大家去南美洲看一场精彩的骑牛比赛。(板书:骑牛比赛)接着我又故意刁难孩子们,要想观看比赛,就得有入场券,只有读熟书的小朋友才能拿到入场券。 而这入场券就是“三件事”(1、借助拼音读课后田字格和绿色通道中的生字,读准字音,认清字形。2、把生字放入课文中,碰到长句子多读几遍,把课文读通顺了,并给课文标好小节数。3、再读课文,思考:课文的第几小节写的是骑牛比赛?)

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