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小学生五年级音乐说课稿:《手拉手,地球村》

编辑:

2015-10-09

三、说教学重点、难点:

新大纲指出要提高学生的审美意识和审美情趣,只要有音响就要伴随着感情,学会唱歌不是目的,要把培养情感和审美渗透到音乐之中,而律动教学是为音乐审美活动而服务的,它必须体现审美活动过程中创造性这一规律。

1、培养情感和审美能力 2、用律动为歌曲编创节奏.

四、说教法、学法:

依据制定的教学目标,我采用的主要教法、学法有:欣赏法和听唱法,这两种方法可以让学生在歌曲学习中得心应手,将歌曲的重点突出;难点更易掌握。

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