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音乐四年级说课稿田野的召唤

编辑:donghk

2013-12-12

【摘要】根据广大考生的需求,精品学习网小学频道现整理了音乐四年级说课稿田野的召唤,欢迎大家进行!

音乐四年级说课稿田野的召唤

教学目标

1.学唱歌曲《田野的召唤》,感受意大利民歌风格及特点,用欢快、活泼的情绪来演唱。

2、欣赏乐曲《美丽的村庄》,感受音乐的舞蹈节奏,能积极参与集体歌舞表演。

教学重难点

1、学跳集体舞《美丽的村庄》,让学生积极参与集体进行表演。

2、唱好弱拍起歌曲及后半拍休止附。

教学过程

(一)欣赏、表演《美丽的村庄》

(注:教室里的椅子和桌子都挪开后,教师和同学站成一定的队形,开始本课的内容)

1.教师请同学猜那位同学的装扮。

2.将歌曲《美丽的村庄》完整地放一遍,老师随音乐将舞蹈动作示范给同学们。

3.跟老师轻声学唱歌曲《美丽的村庄》,并学会几个舞蹈动作。

4.将学生分成舞蹈组、唱歌组和打击乐器组进行歌表演。舞蹈组排成两行在中间同老师一起随着音乐舞蹈,唱歌组和打击乐器组成倒八字站两边,歌唱和敲击打击乐器。分组由学生们自愿选择,人数不限。5、舞蹈队要求:

① 动作优美、大方、表情自然,愉快。

② 能合上舞蹈音乐(三拍子)的节拍。

6、歌唱队要求:

① 大方、自然、有表情地歌唱。

② 节奏、音准正确。

6、打击乐队要求:

① 选择符合歌曲情绪的打击乐器,为歌曲伴奏。

② 几种打击乐器能协调配合。

③ 节奏准确、强弱分明(注:出示歌曲《美丽的村庄》的歌词)。

7.同学们对三个组的表现进行自评或互评,并能说出表演得好与不太好的原因。

8.每组可推荐一名代表出来组成一个三人组的表演队进行表演。

9.老师对歌表演进行总结性评价,尤其需对那些平时性格内向、不善当众表现的同学提出表扬。

(二)学唱《田野的召唤》

1.导入:意大利的小朋友跳得多开心啊,他们还唱起了一首歌,

2.教师将歌曲完整地放一遍,让学生围成圆圈,席地而坐聆听。

3.教师讲意大利著名的音乐家的故事及作品,你们还知道那些意大利民歌呢?

4.再听全曲,随乐击掌。

5、用听唱法学习曲谱。

6、用衬词“啦”模唱全曲(注意弱拍起及后半拍休止附)。

7、学唱歌曲

8、小组练唱,在分组展示。

9、选择打击乐,自由创编节奏为全曲伴奏。

(三)小结

以上就是音乐四年级说课稿田野的召唤全部内容供学生参考,请认真阅读!!

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