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音乐三年级说课稿春天第三课时

教 学 目 标：

1. 复习四首音乐作品，创作以春为主题的艺术作品。?

2. 听辨的目的是培养学生对音乐的注意力与记忆力。能辨别前十六分音符节奏与后十六分音符节奏。

教学重难点：

创作以春为主题的艺术作品。

教学过程：

1、启发引导谈话，本课听的、唱的音乐作品，都集中表现一个主题，即大自然的春天。表现春天的音乐作品有成千上万，都是作者对“春天”的有感而发，我们每一位学生也度过了九个、十个春天，你们能否也尝试一下创作……?

2.课本上有四幅图，你们还可以画出更多的春天的画面，在欣赏的作品中用柳琴、小提琴表现，你们可用打击乐或你们各自所掌握的各种乐器(凡是能发出声音的物体都可以来表现)，用你的想像去创作吧。

3、创作活动可以一个人，也可以找伙伴二、三人一起创作，也可以是小组，请大家自由结合，充分想像，即兴创作。

4.教师还可以自己编三条节奏，让学生听辨。?

5.可以让学生创作三条节奏进行听辨。?

6.三条节奏要同时拍击，并可以重复二到三次。?

7.听辨后让全体学生模仿拍击。

8.教学小结。

以上就是音乐三年级说课稿春天第三课时全部内容供学生参考，请认真阅读!!

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