说课稿可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率。以下是精品学习网为老师们提供的小学二年级音乐第二课时说课稿，希望能帮助到老师的教学工作！

教学目标：

1、能专注地聆听音乐，对“管弦乐”这种器乐形式有初步的感性认识;能用自己喜欢的方式表达对作品的感受。

2、能用自然的声音完整的唱好《大白象》。

教材分析：

《小象》是一手具有爵士风格的乐曲，轻松、活泼，想象的表现了小象们玩耍嬉戏的热闹情景。

《大白象》是一首优美抒情的儿童歌曲，三四拍，旋律流畅，歌词诙谐、幽默。歌曲有四个乐句组成，以叙事的方式、拟人化的创作手法，形象地描绘了大白象的可爱形象，以及小动物们的和睦相处、认真学习的情景。

教学重点：欣赏《小象》，学会专注地聆听音乐。

教学难点：歌曲《大白象》中的大音程跳动比较难唱准，歌中的节奏也不够规整，给学唱歌曲带来一定的难度。

教学准备：音响资料《小象》和《大白象》、有关象的资料

教学过程：

一、围绕大象的形态、生活习性与学生交流

老师介绍：大象是陆地上最大的动物，平均寿命在50岁左右，最大的能活到70岁。夏天，大象为了避暑，会用鼻子吸水喷洒到身上……在泰国的清迈城有一座非常有名的大象训练营地叫美莎大象营。这是一个专业的大象训练中心，让大象学会对森林的适应能力，学习如何帮助人类运输货物。在大象营，游客还可以看到猎象表演、大象洗澡、踢足球等。

二、欣赏管弦乐《小象》

1、“刚才我们了解了有关大象的很多信息，现在老师要出个脑筋急转弯考考大家：动物园大象的鼻子最长，那么鼻子第二长的是谁呢?”

2、结合书上插图，完整聆听音乐，体会音乐的情绪。

3、模唱片段

小象行进的主题：1　3　51│32　16│5　-│

4、复听音乐，提问：在乐曲中小象“叫”了几次?

5、再次完整聆听音乐，随着音乐模仿小象的动作，并用嗓音模仿小象的叫声。

三、教唱新歌《大白象》

1、播放录音，聆听歌曲《大白象》

进行比较：大象的音乐小象的音乐有什么不同?

2、再听老师范唱，找出歌曲中旋律的异同点

a、一三乐句对比：

321│565│1　-　3│5――│

森林里　有一只　大　　　白　象，

321│565│1.2　35│6――│

叮叮当　叮叮当　叮　当　叮叮　当

b、一二段末尾句和第三段末尾句对比

56　54│3133│2-3│1――│

摇来　一群　小猴子和　小　山　羊。

56　54│310　│530│2.5　67│1――│

狗熊　悄悄　走来　　“卡嚓”　照　下　大白　象。

3、分句模唱

4、巩固歌曲

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