编辑：donghk
2013-12-13
【编者按】由精品学习网小学频道提供，是根据小学整理的体育六年级说课稿后蹬跑，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的成长。
体育六年级说课稿后蹬跑
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教材内容；1、棍棒操 2、后蹬跑 |
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课的任务：1、使学生掌握后4节棍棒操的动作，矫正学生的身体姿势
2、改进跑的后蹬技术，提高跑时的后蹬能力，发展腿部力量
3、培养学生听从指挥和集体主义作风
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部分
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课 的 内 容
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次数
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时间
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组 织 教 法 与 要 求
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教学内容
与方法
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开
始部分
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课堂常规。
1体育队长整队，报告人数
2师生问好
3宣布上课内容
4检查服装，安排见习生 5队列练习
稍息、立定
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2
／
3
次
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4
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组织：如图
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要求:学生集合快整齐
组织：学生成四路纵队行进
教法：教师口令、
学生练习
要求：动作快速、
整齐、有力
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培养学生,自觉遵守纪律的好习惯
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准
备
部
分
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新广播操 （一）
1－5
1、伸展运动
2、头部运动
3、扩胸运动
4、体侧运动
5、体转运动
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每
节4
／
8
拍
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6/7
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组织：散开成体操队形
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要求：1、充分伸展、臂、腿屈伸动作
2、颈、肩放松，上下肢协调配合
3、扩胸动作幅度大，上体正直
1、体侧屈身体保持平衡，
手臂协调配合
2、转体时较不能移动，
重心在两脚
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培养学生 学习积极 性
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基
本
部
分
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一、棍棒操
要点：1、上体侧屈膝、直不提踵
2、提前屈用棒触脚起立后振
3、模仿举重、全身用力
4、两脚前后开立跳轻快
三、后蹬跑
要求；摆动腿屈膝、积极向前抬摆
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2
1
2-3
1
1
2
1
1-2
2-3
2-3
3-4
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11
/
12
13
/
14
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组织；学生集体练习
教法：1、复习前四节动作
2、教师讲解示范 3、分解动作练习
4、完整动作练习 5、全套操练习
学练法：1、复习、巩固
2、观察建立定势
3、学习动作方法路线
4、掌握连贯完整动作
5、复习巩固提高质量
要求：动作路线清楚规范到位
组织：学生成四列体操队形
教法： 学练法：
1、教师示范讲解 1、学生观察理解
2、弓箭步走练习 2、体会后蹬、送髋
3、双脚交换跳转 3、体会蹬摆
入小步幅跳
4、10－15后蹬跑 4、上下肢的配合协调
5、后蹬跑过渡到 5、实践体会跑动中
加速跑练习 的蹬摆
要求；蹬摆积极有力、上下肢协调
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勇敢
克服困难
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结束部分
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1成四列横队集合
2教师小结
3收器材
4宣布下课
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3
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1放松练习
2教师评定本课优缺点
3收拾器材
4师生再见
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课
后
小
节
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场地器材
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棍棒学生每人一根
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平均脉搏予计
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次
105—120
分
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练习密度予计
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30—35%
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由精品学习网小编为您整理的体育六年级说课稿后蹬跑就到这里了，希望这篇文章能对大家有所帮助。
标签：六年级体育说课稿
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