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小学体育快乐的小白兔说课稿

教学

目标 教学目标：

1、培养学生对学习双脚跳跃游戏的兴趣，并对学好动作充满信心。

2、指导学生初步掌握双脚跳跃的方法，发展学生双脚连续跳跃的能力。

3、运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作的能力，锻炼身体，磨练意志。 场地器材 录音机1台

头饰4个

垫子4块

栏架8个

教学

内容 1、双脚连续跳 2、游戏: 小白兔运萝卜

顺序 时间 学习内容 教师活动 组织与方法

激发兴趣 6min 1、班长整队，报告人数，师生问好!

2、检查着装，宣布课的内容、目标及要求!

3、谈话导入

4、创设情境

各种动物的跳

5、跳健身操 情境导入:

1、什么动物很会跳?我们来模仿这些动物们吧。

2、教师引导学生模仿动物跳练习

1、 3、教师组织准备健身操

组织：

××××

××××

××××

××××

◎

要求：快、静、齐

兴

趣

保持

6min

8min 1、双脚连续跳过

让学生运用各种方法进行双脚跳练习!

(1)双脚连续跳

(2)双脚连续跳接力 1、启发：

小白兔是双脚跳还是单脚跳啊?

我们来模仿小白兔跳好不好啊!

2、引导学生利用垫子进行跳高、跳远的练习。

3、启发、鼓励、引导学生进行练习

4、教师参与并指导学生进行 组织：散点站位

× ×

× ×

× ×

× ×

× ×

× ×

× ×

1、学生在指定的位置练习

2、练习中相互观察学习，勇于展示自我

3、展示评价

顺序 时间 学习内容 学生活动 组织与方法

兴趣

保留

7min

8min

2.游戏：“小白兔运萝卜”

重点：走或跑几步后一脚蹬地起跳

创设情境：

我们发现前面有一个菜园。

生：把萝卜运回来 1、学生练摘打果子

2、学生小组讨论并选出一名同学示范

3、学生再练习

组织：

☆☆☆☆

☆☆☆☆

☆☆☆☆

☆☆☆☆

1、认真听师讲解，自由练习

2、积极参加展示练习

顺序 时间 学习内容 教师活动 组织与方法

结

束

6min 1、放松《轻音乐》

2、自我评价

3、师生再见! 1、学生谈感受。

2、与学生一起进行放松练习。 组织：

由精品学习网小编为您整理的小学体育快乐的小白兔说课稿就到这里了，希望这篇文章能对大家有所帮助。

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