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小学体育二年级：玩呼啦圈说课稿

教学内容

器 材

呼啦圈48个、小皮球4个、

录音机一台。

教

学

目

标

1、运用呼啦圈提高学生的跳跃能力，激发学生主动参与体育运动的兴趣;

2、学生在练习的过程中体会到学习和锻炼的好处，并在合作中增强竞争意识和创新能力;

3、在宽松、和谐的氛围中，增进人与人之间的感情，促进相互间交流与协作。

教学过程

教学内容

目 标 达 成

教 师 指 导

学 生 活 动

愉

悦

身

心

1、课堂常规;

2、戏圈。

1、发展学生的节奏感及表现力;

2、活动踝、膝关节。

1、伴随音乐，教师引导;

2、适时点拨，活动关节。

1、精神饱满，动作舒展;

2、充满活力，富有激情。

增

知

促

技

一、单圈

1、单人立定跳远;

2、双人不同高度的跳进跳出;

二、多圈

1、同一高度的连续跳进跳出;

2、自由选择不同高度的跳进跳出;

3、挑战极限的跳进跳出。

1、 提高跳跃能力，增强腿部力量。

2、 发展身体的协调与连贯性。

3、 挑战他人及自我的意志品质。

1、教师引导学生利用呼(转载自中国教师站文摘http://www.cn-teacher.com，请保留此标记。)啦圈进行跳跃练习。

2、适时讲解练习的重点、难点及注意事项。

3、教师引导学生提高跳跃能力的方法，参与活动并适时对学生进行鼓励性的评价。

1、学生利用呼啦圈自主练习，

2、自由组合，根据自身能力选择高度和方式

3、乐与接受挑战、敢于挑战，勇往直上，战胜困难。

育

心

强

体

游戏：

套圈接力跑

规则 ：

1、游戏者站在标志线外套圈。2、如果圈没套中，游戏者应在标志线外重新套，直到套上为止。

3、游戏者需拍手接力。

1、在游戏中同伴间合作与竞争培养团队精神及竞争意识。

2、激发学生主动参与的热情。

1、教师示范并讲解游戏的方法、规则及注意事项。

2、教师提示学生注意安全。

3、组织学生分组进行游戏。

1、相互配合，

勇于争胜，

善于表现。

2、情绪高涨，

互相鼓励，

团结友爱。

恢

复

身

心

1、意念放松：

《戏水》

2、师生互评

引景入情，

陶冶情操。

1、引领学生，愉快放松;

2、引导学生，

进行评价。

1、学生沉浸在情景中进行放松活动。

2、积极畅谈心中所感。

以上就是小学体育二年级：玩呼啦圈说课稿全部内容供学生参考，请认真阅读!!

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