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小学六年级语文知识点：海的颜色知识点

[教学内容]

《海的颜色》是一篇说明文，通过对四处海洋不同颜色的描写，说明了海的颜色其实也富有变化，并用自已的亲身经历告诉我们：对大多数人认为是正确的命题，也可以通过实际观察思考，得出自己的结论。文章以“海的颜色” 为题，并以此为线布局谋篇，全文结构严谨，首尾照应，读来条理清晰，真实可信。

[教学目标]

1.学会7个生字。理解“湛蓝”、“肃然起敬”、“汗毛倒竖”、“心醉”等词语。

2.朗读课文，结合具体的语言环境理解句子，了解海洋颜色富于变化,感受大自然的神秘。

3.培养学生实事求是的科学精神，严谨求真的科学态度和激发学生热爱大自然的情感。

[教学重点]

理解课文内容，理清文章思路，了解海洋颜色富于变化的知识。

[教学难点]

结合精彩句段，引导学生发现表达特点，领悟不同表达方法的不同效果，并培养学生实事求是的科学精神，严谨求真的科学态度。

[设计理念]

1. 引导学生边读边想象画面，理解课文内容，理清文章思路，了解海洋颜色富于变化的知识。

2. 结合精彩句段，引导学生发现表达特点，领悟不同表达方法的不同效果，并培养学生实事求是的科学精神，严谨求真的科学态度。

【练习题】

一、读拼音，写词语。

bó hǎiài dàiqī hēiróng huà

(　　 )(　　 )(　　 )(　　 )

二、比一比，再组词。

戴( ) 褐( ) 溶( ) 渤( )

带( ) 喝( ) 融( ) 勃( )

三、照样子，写词语。

灰蒙蒙

硬_____ 笑____ 亮____ 黄____

急____ 乐____ 黑____ 红____

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